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《开天辟地》第一课时教学设计教学目标:1、指导学生认识生字,理解词语。2、指导学生正确、流利地朗读课文。3、引导学生初步理解课文内容,感受神话的奇特想象。教学过程:一、激趣导入1、游戏“看图猜故事”,出现四个神话故事:嫦娥奔月、后羿射日、夸父追日、女娲补天2、引导学生初步说说神话故事的特点3、揭示课

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24 开天辟地优质课教案

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24 开天辟地优质课教案

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正文

《开天辟地》第一课时教学设计

教学目标:

1、

指导学生认识生字,理解词语。

2、

指导学生正确、流利地朗读课文。

3、

引导学生初步理解课文内容,感受神话的奇特想象。

教学过程:

一、激趣导入

1、

游戏“看图猜故事”,出现四个神话故事:嫦娥奔月、后羿射日、夸父追日、女娲补天

2、

引导学生初步说说神话故事的特点

3、

揭示课题:开天辟地

二、初读课文,学习生字词语

1、

读准读通课文

2、

带领学生学习下面词语

开天辟地 丰富多彩 睁开 抬起 踩着 一丈 停止 呼吸 身躯 创造

三、识记生字

1、出示本课12生字,生带拼音一个字齐读两遍。

2、全班交流识字方法。

3、去掉拼音开火车读生字并组词。

四、指导书写

注意“轻”字的车字旁中的“车”最后一笔“横”要变成“提”。

注意“故”的右边是“反文”,而不是“折文”。

五、布置作业

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关于本教案的常见问题

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