24 我能行名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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24.我能行教学目标: 1.朗读课文,理解课文的内容。2.感受贝贝面对困难,敢于自己解决的勇气和自信。3.把这个故事讲给别人听。教具准备: 课件教学过程一揭示课文题目,启发谈话1.同学们,当你们在生活中或学习上遇到困难时,是怎样对待的呢?请同学发表意见。2.是啊,面对困难我们应该相信自己,要有信心,

资料类型：教学教案文档

所属课文：24 我能行

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2018-05-11 16:45:00

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学校：高碑店市肖官营乡龙湾中心学校

24 我能行名师教学视频（文字实录）

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关键词：24 我能行名师教学视频（文字实录）

正文

24.我能行

教学目标: 1.朗读课文,理解课文的内容。

2.感受贝贝面对困难,敢于自己解决的勇气和自信。

3.把这个故事讲给别人听。

教具准备: 课件

教学过程

一

揭示课文题目,启发谈话

1.同学们,当你们在生活中或学习上遇到困难时,是怎样对待的呢?请同学发表意见。

2.是啊,面对困难我们应该相信自己,要有信心,自己想办法解决困难。今天我们继续学习《我能行》这篇课文,让我们去共同感受一下贝贝是怎样面对困难,又是怎样充满自信地解决问题的吧。

二

朗读课文,整体感知

1.朗读全文说说课文主要讲了一个什么故事。

2.你感觉贝贝是一个什么样的孩子?

三

深入理解,体会情感

1.根据提示自读课文。

边读边思考: (1)贝贝在玩儿球时发生了什么事? (2)贝贝的篮球被大哥哥们拿去玩儿后,他是怎么想的,又是怎么做的?画出有关的词句。

(3)要是你遇到这样的事,会怎么办? 2.小组学习。

对上面三个问题进行讨论交流,老师深入小组倾听,随时点拨。

3.各小组汇报讨论情况。

4.展开讨论。

爸爸注视着儿子,高兴地笑了。

“注视”是什么意思?爸爸为什么笑了?

四小结

贝贝的活泼可爱、聪明自信给我们留下了深刻的印象。他处理问题的方式，更让我们体会到了自信的重要性。自信能为我们搭起人生的平台，使我们主动、积极地去应对生活中的各种问题,并使我们保持心灵的宁静,从容地去解决各种问题。作为和贝贝同龄的我们也要扬起自信的风帆，在风雨中微笑。

关于本教案的常见问题

Q：24 我能行名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24 我能行》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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