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What can you see 第二课时Let’s learn 老城区到北路小学 付健教学目标:1.使学生熟练掌握What can you see和Can you see...?这两个句型,并会做出相应的回答。2.熟练理解和掌握单词,ship, sheep,panda等。3.会运用本课关键句进行

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Lesson 5 What can you see?优质课教案内容

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正文

What can you see 第二课时Let’s learn 老城区到北路小学 付健

教学目标:

1.

使学生熟练掌握What can you see和Can you see...?这两个句型,并会做出相应的回答。

2.

熟练理解和掌握单词,ship, sheep,panda等。

3.

会运用本课关键句进行熟练的日常对话。

教学重难点:

What can you see和Can you see...?这两个句型以及他们的回答。

教具准备:

PPT,书本

教学过程:

一.Greeting 。

二.Play a game 《Simon says》

三.1.复习上节课学习的单词,挑一组开火车拼读。

2.

复习上节课学习的音标。

四.导入:

将全班分为两个组

1.

师拿着英语书问全班同学What’s this?然后挑若干名学生指着封皮问What can you see?生答。接着让生问师What can you see?师答I can see ...写在黑板上,让生翻译。然后接着问若干生Can you see ...?引导生答出Yes, I can.和No, I can’t.根据表现加分

五.

练习

师指着PPT问生What can you see?Can you see ...?生答。然后一组问,一组答,男女生互问互答。找学生当小老师上台问其他学生What can you see?Can you see ...?其他学生作出回答。师出示几个问题,接着小组内自己练习Let’s learn 部分,并讨论这些问题,挑人回答。根据表现加分。

六.

拓展练习

1出示PPT,导出I can see some...和Can you see any...?的句型,并让学生思考some 和 any的不同,出示几个含有some 和 any的例句,方便学生总结回答。然后让学生做含有some和any的关键句练习。

2.

出示一幅动物园的图片,给出一个例子,让学生仿照着写出一个对话,并挑人上台表演,根据表现加分。

七.

总结,并评出这节课的冠军。

八.

Homework

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