1 国旗和太阳一同升起ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

1、《国旗和太阳一同升起》第一课时教学设计教学目的1、认识13个生字，会写7个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教材分析重点认字写字，有感情地朗读课文。难点体会升旗仪式时的隆重。教具及电化教学手段教学挂图、录音机、生字卡教学步骤、内容方法修改意见一、以旗激趣，导入新课。1、出示国旗，让

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 国旗和太阳一同升起

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-10 23:13:00

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学校：清远市清新区第三小学

1 国旗和太阳一同升起ppt课件配套教案内容

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关键词：1 国旗和太阳一同升起ppt课件配套教案内容

正文

1、《国旗和太阳一同升起》第一课时教学设计

教

学目

的

1、认识13个生字，会写7个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

教材分析

重点

认字写字，有感情地朗读课文。

难点

体会升旗仪式时的隆重。

教具及电化教学手段

教学挂图、录音机、生字卡

教学步骤、内容方法

修改意见

一、以旗激趣，导入新课。

1、出示国旗，让学生装说说国旗的特点。

2、导语：五星红旗是我们中华民族的象征，是人们伟大祖国的骄傲。自1949年10月1日，第一面五星红旗在天安门城楼上升起后，这鲜艳的旗帜就永远飘扬在祖国大地上。每天早上，在天安门广场上，五星红旗都会和太阳一起升起。

二、图文结合，自主识字

1、出示挂图，老师范读课文。

2、学生谈感受，说说看看到了什么。

3、学生自由读课文，遇到不会读的生字多拼读几遍或请教别人，把课文读通顺。

4、出示生字词，学生自由拼读。

5、同桌互读，互相纠正字音。

6、指名读生字词，检查字音。

7、着重指导读准前鼻音：旦、班；后鼻音：京、令；多音字：曲。

8、指名分段读课文，要求读得正确、流利。

三、读文感悟，体会情感

1、自由朗读课文，谈谈自己从课文中读懂了什么，提出不理解的词语。

2、集体讨论解决不理解的词语。如：

人山人海，让学生结合实际说说哪些地方风过这样的场面。

指导学生观察插图理解礼服、绶带。

让学生动手做一做，演一演，加深理解擎着、持枪礼、举手礼、注目礼。

3、导入：你从哪些词语、句子可以体会到天安门广场升旗仪式的庄严隆重？

（1）自由读课文，找出体现升旗仪式庄严隆重的词语、句子。

（2）四人小组合作讨论。

（3）全班交流（学生说到哪，教师相机点拨），老师相机指导朗读。

①体会“人山人海”。观看“人山人海”的图片，指导学生朗读时要重读这个词，体会庄严隆重。

②体会描写国旗班战士的服装、动作的词、句子，通过指导学生读好这些词句来体会文章庄严的情感。

A、请学生找出表示动作的词。

B、自由读、自荐读、比赛读等多种形式，让学生装读好这些词，体会庄严的情境。

C、演一演，让学生分小组演一演，加深体会。

③描写人们观看升旗仪式行礼的句子：

出示补充题：国旗护卫队员行（

），军人和少先队员行（

），群众（

）。让学生说一说，读一读，演一演，体会人们对国旗的崇敬与热爱。

4、看着挂图，老师引读，学生补充，合作朗诵课文。感受庄严隆重的升旗仪式。

5、看画面，国旗和太阳一同升起，让学生谈谈此时此刻的感受。

四、总结课文，拓展思维

1、小结：通过读课文，我们感受到天安门广场升旗仪式的庄严、隆重，体会到人们对国旗的热爱，我们也应该像他们一样，热爱

国旗，热爱祖国。

2、说说你在学校升国旗时的情境和自己的感受。

五、作业

关于本教案的常见问题

Q：1 国旗和太阳一同升起ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 国旗和太阳一同升起》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 国旗和太阳一同升起ppt课件配套教案内容