2 土壤与植物的生长PPT专用课堂实录内容

2、

土壤与植物的生长

一、教学目标

知识与技能

1、 能与其他同学共同研究三种土壤的主要差别。

2、初步了解土壤与植物生长的关系。

过程与方法

1、 能正确使用实验法研究三种土壤的渗水能力，从而推测出三种土壤的保水能力。

2、 能通过对比实验总结出某种物体适合生长在哪种类型的土壤中。

情感态度与价值观

1、 能对实验结果产生原因进行解释。

2、知道怎样利用植物渗水能力或保水能力去善待植物。

二、重点难点

重点：指导学生探究土壤的渗水能力。

难点：观察同一种植物在不同土土壤里的生长情况。

三、课前准备

配套实验材料、烧杯等。

四、教学课型

新授课

五、教学课时：

2课时。

第一课时，完成活动1及活动2。

第二课时，完成活动3及拓展部分。

六、教学过程

第一课时

（一） 导入：不同的土壤对植物的生长有什么影响？植物在不同土壤中生长的情况有什么不同？

（二） 指导学生探究认识不同的土壤。

1、 指导学生观察课文中三种土壤的照片。

2、 让学生观察三种土壤，比较它们的颗粒大小、颜色和黏性。

3、 其他同学交流自己的发现，共同找出三种土壤的区别。

4、 归纳小结。

（三）指导学生进行渗水比赛。

1、提出问题，交代活动的任务。

2、让学生猜想哪种土壤的渗水能力强。

3、让学生把自己的猜想填在课文给出的横线上。

4、让学生按照课文给出的实验方案进行实验。

5、 学生汇报实验结果。

6、 让学生根据实验结果进行归纳小结。

（四）课堂小结

（五）作业

1、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成（ ）类。

2、含（ ）多的叫沙质土；含（ ）多的叫黏质土。

3、（ ）叫壤土。

4、三种土壤的渗水能力由高到低依次是：①________②______③_________ 5、三种土壤的保水能力由高到低依次是:①________②______③__________ 七、板书设计

2、土壤与植物的生长

沙质土：秀气好、保水性差。

土壤

黏质土：秀气差、保水性好。

壤土：秀气、保水性都较好。

八、教学反思