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邢台县西黄村中心教学设计（2017年1月版） 五年级英语（科）课题： U1 part C story time 第6课时。 集备时间： 月 日。主备教师： 霍晨阳 备课教师： 。 总第 课时 1.学生能够在图片和教
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Cppt配套的教学设计方案
未知
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关键词：Cppt配套的教学设计方案
正文
邢台县西黄村中心教学设计（2017年1月版）
五
年级
英语
（科）
课题： U1 part C story time 第6课时。 集备时间： 月 日。
主备教师： 霍晨阳 备课教师： 。 总第 课时 1.
学生能够在图片和教师的帮助下理解故事内容，复习与巩固有关人物一周活动安课时排的词汇和句型。
目标
2.
能够理解并朗读故事。
3.
能够在教师的帮助下表演故事。
重点
提高学生理解课文的能力与水平。
难点
学生能够根据自主表演所学内容。
教具
环节
教学任务
教师活动
PPT 学生活动
二次备课
创设情境
1.
leading in 1.Listen and do （复习）
(导入) 2.Showing the picture of 目标
Zip （导入主题）
导引 1.Ss do what T ask them do 2.Ss guess the topic of this story – busy
1.fast reading(快速阅读) : 1) What does Zip usually do on the weekend ? 自主2)How about this 学习
2.
teaching weekend ? 1) watch TV
procedures 3）What does Zip do from 2) have a show 合作(讲授新课) Monday to Friday?(完成表探究 格) 2.detail reading (精读) collect nuts, dry nuts, eat nuts
展示质疑
3.analyzing
story 点评（文章分析）
精讲
1. see the radio (看视频) 1.watch carefully 2.read after the story （跟2.reading 读）
3.imitating 3.imitate the story （模仿）
提能增效
拓展归纳
4.performing 1.role play (角色扮演) （成果展示）
2.show time （表演）
1. role play with partner 2.performing
作业
1.
role play with partner (角色扮演) 2.
retell the story（复述故事）
板书设计
Unit 1 My Day
Part C story time
I review
IV reading
II leading in--busy
V show time III fast reading
教学 反思
文档信息
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来自：学校：邢台县西黄村镇西黄村完小
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关于本教案的常见问题
Q：Cppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。