C教案和学案内容｜教案在线预览

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Unit6 Work quietly C Story time Teaching Aims and demands 1.Be able to read and understand the words:sign,exciting,popcorn,noise,gorilla. 2.Be able to

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-30 20:51:00

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学校：靖边县第九小学

C教案和学案内容

未知

2018-04-30 20:51:00

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关键词：C教案和学案内容

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Unit6 Work quietly C Story time Teaching Aims and demands 1.Be able to read and understand the words:sign,exciting,popcorn,noise,gorilla. 2.Be able to read and understand the story. 3.Be able to act the story. Teaching important and difficult points Be able to understand and act the story. Teaching Aids 1.pictures. 2.headwear. Teaching steps Step1Warm up (1)Greet to each other.(从问How are you到Who is not fine.让学生灵活掌握交际用语) (2)Let students watch the vedio and say the school rules.（播放六个视频,在具体学校生活场景中得到我们的学校规则，指导学生应该如何做。学生活中的英语。）

Step2New lesson 1lead in(用图片故事中的标志导入故事中的标志Keep clean,从而进入故事学习。)

2..Let students understand new words and understand some sentences.（从图片和闲谈中潜移默化地学习单词和句子，并让学生反复操练）

3.Watch the vedio first time and answer one quesstion.（What is the gorilla doing?）

4..Watch the vedio the second time and answer two quesstions.（What`s the nosie?What does the tiger say?）

Step3Practice. 1.Read the story together. 2.Read in role.(分角色来配音，让学生感受故事的具体情境。反复操练熟悉故事内容。) 3.Act.（让学生戴上故事中人物头饰表演，入情入境）

4.Make a new dialogue.（由故事到生到场景，让学生学有所用。）

5.Sing a song .（既能激趣放松，又能复习所学，可谓一箭双雕。）

Summary:We learned story,we should obey the rules.To be a good student. Homework；Read the story to your parents.

关于本教案的常见问题

Q：C教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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