13 朱德的扁担第二课时教案｜教案在线预览

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13.朱德的扁担第一课时学习目标1.我会正确认读本课生字,理解生字组成的词语。2.我能正确、流利地朗读课文,能复述课文。3.我能通过课文朗读感受革命领导人以身作则、与战士同甘共苦的高贵品质。学习重难点识字、写字、读文。教学媒体生字卡、多媒体课件。学习过程一、导(图片导入)1.(出示朱德图片)你们知道

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 朱德的扁担

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2018-06-05 08:30:00

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学校：永善县务基镇中心校

13 朱德的扁担第二课时教案

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关键词：13 朱德的扁担第二课时教案

正文

13.朱德的扁担

第一课时

学习目标

1.我会正确认读本课生字,理解生字组成的词语。

2.我能正确、流利地朗读课文,能复述课文。

3.我能通过课文朗读感受革命领导人以身作则、与战士同甘共苦的高贵品质。

学习重难点

识字、写字、读文。

教学媒体

生字卡、多媒体课件。

学习过程

一、导(图片导入)

1.(出示朱德图片)你们知道他吗?师补充朱德生平:朱德是伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家,中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一。他在长期的军事生涯特别是革命战争的实践中,积累了丰富的军事经验。可以说,他是一位很会打仗的大将军。但是,今天,等你学了这篇课文后,你会感受到朱德的另一面。

2.指读课题《朱德的扁担》

简单介绍扁担:扁担,有用木制的,也有用竹做的。无论采自深山老林的杂木,还是取之峡谷山涧的毛竹,其外形都是共同的,那就是简朴自然:直挺挺的,不枝不蔓,酷似一个简简单单的“一”字。我认为扁担具有杠杆作用,不仅为我们提供方便,更重要的是省力。

二、学(初读课文)

自学提示1.自读课文三遍,边读边标序号,边画出文中的生字词,并自学生字。

2.检查自学情况。

(1)出示生字卡片,指读。

(2)出示词语,指名读。

自学提示2.分自然段指名读课文。

(1)指读第一段,正音。说说时间、地点和人物。从这一段里,你知道了什么?

(2)指读第二段,正音。这段讲了什么?

(3)指读第三段,正音。看看一共有几句话。

自学提示3.齐读课文。

三、教(学习生字)

1.观察每个字,说说它是什么结构。

3.师在黑板上范写,生在书上或本上写。

4.说一说什么字怎样写。扩词。

5.生描红、临写。

四、布置作业

课内:抄写字词、组词、扩词。

课外:抄字词,听写生字词、朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：13 朱德的扁担第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 朱德的扁担》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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