6和7的组成PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

6和7的组成教学设计教学目标1．使学生掌握6、7的组成2．通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。3．培养学生合作学习解决问题的能力教学重难点掌握6和7的组成教具学具课件，涂色纸片，学具苹果教学过程一、复习导入（1）复习4、5的组成（2）前面我们认识了两位好朋友6和7，请大家找一找我

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的组成

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-18 09:43:00

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学校：太湖县弥陀镇柳树小学

6和7的组成PPT专用教学设计内容

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2018-05-18 09:43:00

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关键词：6和7的组成PPT专用教学设计内容

正文

6和7的组成教学设计

教学目标

1．使学生掌握6、7的组成

2．通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。

3．培养学生合作学习解决问题的能力

教学重难点

掌握6和7的组成

教具学具

课件，涂色纸片，学具苹果

教学过程

一、复习导入

（1）复习4、5的组成

（2）前面我们认识了两位好朋友6和7，请大家找一找我们周围那些物体的个数可以用6或7来表示。

（3）我们生活中确实有许多的物体的个数可以用6或7来表示，数学王国的小猴子今天也想和我们一起来研究6和7的组成，你们高兴吗？

（板书课题）

二、探索交流，解决问题

1、学习6的组成

创设情境：小猴子涂颜色

瞧，他来了！（课件出示小猴子图片）小猴子看到这些苹果，他觉得不好看，就把前面的5个涂上了红色，还剩下1个。他想问大家一个问题，6可以分成几和几？

（1）涂了前五个，剩下一个（课件演示）

○

6可以分成几和几？板书（

）

（2）○

○

（课件演示）

6可以分成几和几？板书（

）

（3）你们想不想自己动手涂一涂呀！今天，小猴子想请大家给他帮个忙，咋们比一比看谁涂得最漂亮。

学生自己动手涂色

（4）观察你发现了什么？

齐读

6的分成

（5）巩固：拍手游戏

师生合拍6下，并相应说出6的组成，如：生1：我拍1，生二：我拍5，生1、2：1和5组成6，6可以分成1和5。

2、学习7的组成

师：6个苹果再加一个苹果是几个苹果？

生：7个

师：7个苹果分给2个同学该怎么分？有几种分法呢？大家拿出自己的学具摆一摆，同桌两人，一人摆一人记录。

学生动手摆学具，并记录（小组合作）

教师整理

学生齐读

7的分成

三、巩固练习

1、填一填

2、接着画

四、课堂小结

五、作业布置

关于本教案的常见问题

Q：6和7的组成PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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