3.长方形和正方形的周长计算教学设计与反思｜教案在线预览

资料摘要

长方形和正方形周长的计算教学目标: 1. 进一步学会观察物体，进一步了解长方形和正方形的特点。会计算长方形和正方形的周长。2. 结合教学渗透数学知识来源于生活实践的思想，培养初步的数学应用意识。教学重点难点：探索长方形和正方形的周长计算方法，能正确计算长方形和正方形的周长。教学资源学情分析：

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.长方形和正方形的周长计算

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-11 08:42:00

来源学校

学校：汝阳县上店镇西村小学

3.长方形和正方形的周长计算教学设计与反思

未知

2018-06-11 08:42:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.长方形和正方形�…教学设计与反思

正文

长方形和正方形周长的计算

教学目标:

1. 进一步学会观察物体，进一步了解长方形和正方形的特点。会计算长方形和正方形的周长。

2. 结合教学渗透数学知识来源于生活实践的思想，培养初步的数学应用意识。

教学重点

难点：

探索长方形和正方形的周长计算方法，能正确计算长方形和正方形的周长。教学资源

学情分析：学生以认识长方形和正方形的特征，理解周长的含义；会借助测量等手段，算出一个平面图形的周长；对生活中的长方形和正方形有许多感性积累，也能自行测量和计算。这些均为学生自己探索求长方形和正方形的周长计算提供了成功的保证。

教学准备：

教学课件

一

导入

指指画画三角形、圆、平行四边形等规则图形的周长。

1.围成三角形一周边线的长度叫三角形的周长。

2.围成圆形一周边线的长度叫圆形的周长。

3.围成平行四边形一周边线的长度叫平行四边形的周长。

结论：

周长：围成封闭曲线一周边线的长度．

二

探究长方形周长和正方形的计算方法。

（一）出示一个长是4厘米，宽是3厘米的长方形。

1.学生说出图中长方形的各个边长。

2.用自己的方法计算出周长。（小组交流长方形周长的计算方法

。）

预设的方法有：

（1）3+3+4+4=14（厘米）

（2）3+4+3+4=14（厘米）

（3）3×2=6（厘米）4×2=8（厘米）6+8=14（厘米）

（4）3+4=7（厘米）7×2=14（厘米）

3.你最喜欢那种算法？（说说自己喜欢的长方形周长的计算方法和理由。）

长方形周长=（长+宽）×2 （二）

出示例题

一个正方形手帕的边长是5厘米，它的周长是多少厘米？

1.全班交流正方形周长的计算方法。（前面已经得出长方形周长的计算公式所以学生很容易就能总结出正方形周长的计算公式）

5+5+5+5=20（厘米）

还可以这样写 5×4=20（厘米）

答：它的周长是20厘米。

正方形周长=边长×4 2.说说这两种算法之间有什么联系？

三

练习

1.一个长方形花坛，长是5米，宽是3米。在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度。

2.判断下面的说法正确吗? （1）长方形长4分米，宽6厘米，这个长方形的周长是20分米。

（）

（2）长方形的周长比正方形的周长长。

（

）

（3）一个长方形周长是20厘米，长是7厘米，宽是3厘米。

（）

四

提升训练



两个完全一样的长方形，长4厘米，宽2厘米。

（1）计算一个长方形周长。

（2）计算拼成的长方形周长。

（3）计算拼成的正方形的周长。

关于本教案的常见问题

Q：3.长方形和正方形的周长计算教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.长方形和正方形的周长计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.长方形和正方形的周长计算教学设计与反思