*六、有教无类教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《有教无类》教学设计教学目标： 1、知识与能力：学习和掌握本文的重要词汇2、过程与方法：引导学生掌握孔子关于教育及教与学的一些重要思想3、情感态度与价值观：领会孔子教育思想对今天的启发意义教学重点：学习和掌握本文的重要词汇教学难点：掌握孔子关于教育及教与学的一些重要思想课时安排： 1

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所属课文：*六、有教无类

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2018-06-25 23:09:00

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学校：江西省寻乌中学

*六、有教无类教学实录

未知

2018-06-25 23:09:00

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关键词：*六、有教无类教学实录

正文

《有教无类》教学设计

教学目标： 1、知识与能力：

学习和掌握本文的重要词汇

2、过程与方法：

引导学生掌握孔子关于教育及教与学的一些重要思想

3、情感态度与价值观：

领会孔子教育思想对今天的启发意义教学重点：学习和掌握本文的重要词汇教学难点：掌握孔子关于教育及教与学的一些重要思想课时安排： 1课时教学过程：一、导入孔子是我国历史上空前的教育家，后世尊他为“万世师表”。他关于教与学的思想及方法，在我国历史上产生了极其深远的影响，今天还有很高的指导价值。解题：“有教无类”指什么？明确：不分身份、地位均要教育；不管品行、习性，对所有的人都平等地加以教育。二、翻译选文，掌握重点词语及孔子的教育思想。

作为教育家的孔子，他在教育弟子时都采取了哪些方法呢？

1、因材施教——选文2、3 智力不同，教育方法不同

性格不同，教育方法不同

2、学习的重要性主张学与思相结合——选文6、7 3、注重启发，培养举一反三的能力——选文5 4、启发式教学，循序渐进——选文9 5、教学相长——选文10 6、质疑——选文4、8 三、课堂小结

再读课文，分析总结：本文阐述了孔子的哪些教育思想呢？

1、教育方法：

因材施教、启发诱导、循序渐进

2、学习方法：

举一反三、学思结合、敢于质疑

四、畅所欲言

作为中国应试教育下的学生，你们是最有发言权的，畅所欲言，谈谈你对中国考试制度的看法（整理语言，言之成理即可）。

五、作业

结合自己的理想，将你对教育方法和未来教育的期望写成不少于400字的短文。

关于本教案的常见问题

Q：*六、有教无类教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《*六、有教无类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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