二 新兴力量的崛起教学设计第二课时

双流艺体中学高2015届导学案

专题九

当今世界政治格局的多极化趋势

9-2

新兴力量的崛起

--------多极化趋势出现

授课人：双流艺体中学

李煜华

(知识点主要涉及：必修一专题九、专题四、五；必修二专题六、八) 【课程标准】简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。

【重点】欧洲共同体的形成、日本成为经济大国和中国的振兴以及不结盟运动兴起的原因及影响。

【难点】新兴力量的崛起对国际政治格局的影响。

【学习过程】

概念剖析：

世界政治格局：指国际政治舞台上的各种力量（主要是主权国家和国家集团）从自身利益出发，相互联系，相互作用，在一定时期内所形成的一种结构状态。它既是相对稳定的，又是发展变化的。

专题归纳：世界政治格局的演变

二战前，以欧洲为中心→二战后初期，以雅尔塔体系为基础，形成两极格局→20世纪60、70年代：两极格局受冲击，出现多极化趋势→20世纪80年代末90年代初：两极格局瓦解，暂时“一超多强”，多极化趋势加强

【学习过程】

【宏观梳理】

实力中心

西欧

日本

发展中国家

中国

崛起原因

崛起的表现

崛起的影响

练一练

1、某组织规定，参加它的国家必须具备如下条件：“支持民族独立运动；不参加大国军1

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当今世界政治格局的多极化趋势

事同盟；不与大国缔结双边军事协定；不向外国提供军事基地。”该国际组织最有可能是（

）

A．联合国 B．北大西洋公约组织

C．不结盟运动

D．欧洲共同体

2、《全球通史》叙述道：“……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧；中国也已不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。”材料表明（

）

A. 两极格局瓦解

B. 世界新格局形成

C. 多极化趋势出现

D. 区域集团化发展

【重点探究】

合作探究一：欧洲一体化进程的特点

欧洲一体化大事记

1951年，法国、联邦德国等六国签订《欧洲煤钢共同体约》； 1958年，上述国家建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，决定建立关税同盟，实施共同农业政策，组成农产品共同市场； 1965年，六国签订《布鲁塞尔条约》决定将上述三个共同体的机构合并，统称欧共体； 1973年，英国、爱尔兰、丹麦加入欧共体； 1992年，法国、德国、意大利等欧洲12国签署《欧洲联盟条约》1993年，欧盟成立； 1999年，欧洲单一货币欧元正式问世； 2002年，大多数“欧洲公民”开始使用欧元； 2004年，欧盟成员国达到25个。 ------经济观察网《欧洲一体化：神话与现实》 依据史料，归纳欧洲一体化进程的特点

合作探究二：二战后美日关系的演变

美日关系是国际关系的重要组成部分。阅读下列材料回答问题。

【材料一】 在资本输出方面，日本一方面限制美国资本在本国的无限制发展，一方面大力推行自己的资本输出，其资本输出的增长速度比美国要快的多。它的资本也大规模地流向美国国内……日本在美国的直接投资在1960年时还微不足道，1970年也只有2．3亿美元，1980年时就达到了42．2亿美元。 ——（英）马丁·吉尔佰特《二十世纪世界史》

【材料二】 中曾根内阁（1982—1987年）是战后日本政治的重大转折时期，这一转折的重要标志是中曾根提出“战后政治总决算”的口号和日本要成为“政治大国”（或“国际国家”）的国家发展目标。

【材料三】 我们在亚太地区的努力在很大程度上将植根于美日之间历久弥新的同盟关系。从我就职之初开始，我就努力加强紧密联系我们两国的纽带。……50年前的这一天，德怀特·艾森豪威尔总统与日本首相并肩而立，他说，我们两国正在建立基于“平等和相互理解”的“牢不可破的伙伴关系”。在此后半个世纪中，这一同盟作为两国安全与繁荣的基础持续至今……在我们的同盟不断发展并适应未来的过程中，我们始终不遗余力2

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当今世界政治格局的多极化趋势

地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明的那种精神，即一种平等且相互尊重的伙伴关系。

——奥巴马东京演讲（2009年11月）

1、据材料一、二并结合所学知识，概述20世纪七八十年代美日关系出现的新变化，并分析变化的原因。

2、依据材料三并结合所学知识，分析美国仍不遗余力地与日本发展一种“平等且相互尊重的伙伴关系”的原因。

【深化拓展】

合作探究三：认识国际关系格局变动

(1)国际格局变动的根源是各国经济、政治发展的不平衡。

(2)新的国际格局是建立在新的力量均势的基础上，是各国力量相互斗争和妥协的产物。

(3)决定一个国家在国际关系中的地位的根本因素是综合国力。

(4)国家力量与国家利益是处理国际关系的立足点与出发点。

20世纪，国际格局从结构到组成都发生了很大变化。传统的地缘格局、战略关系和政治关系都发生了巨大变化。阅读材料并回答问题：

材料一 有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”

根据材料回答：

1、二战后两极格局在相对稳定性之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素有哪些？

材料二 几个世纪以来，“欧洲合众国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往，……2009年11月19日首位“欧盟总统”和“欧盟外长”的诞生，欧洲一体化发展到一个新高度，实现了欧洲历史乃至人类政治文明的一个飞跃。

根据材料回答：

2、有人说“欧盟总统和欧盟外长的诞生只不过是欧洲政治家所进行的一场政治游戏”，你如何看待这一观点？

材料三 进入新世纪以来，面对全球化和恐怖主义等诸多新问题，美国不得不重视多边合作，以便共同应对人类面临的新挑战。尤其是近一年来，美国陷入了经济危机，信贷紧缩、股市动荡、企业破产、经济衰退，加之伊拉克战争、阿富汗战争等，美国也3

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面临着极大的困难。

3、有人依据材料三的现象判断当今世界已经进入后美国时代，你怎样认识这一观点？请说明理由。

【课后巩固】

一、选择题：

1、（2013年高考全国Ⅰ卷32题）1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等

国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家（

）

A．屡遭战争重创

B．社会制度相同

C．发展水平相近

D．历史上关系紧密

2、（2013四川高考）1960年，联合国正式通过《反殖民主义宣言》，尽管没有国家投票反对，但还是有法国、葡萄牙、西班牙等国投弃权票。这些国家弃权的主要原因是

（

）

①不愿意放弃过去的殖民利益

②已感受到非殖民化趋势

③希望建立新的国际政治体制

④更专注于同苏联的冷战

A．①④

B．①②

C．②③

D．③④

3、（2013年海南高考）一般认为，1952年法国学者在分析当时世界格局时，提出“第三世界”一词。这里的“第三世界”是指（

）

A.不属于社会主义阵营和资本主义阵营的国家

B.两个超级大国及其他发达国家之外的国家

C.既不属于“北约”也不属于“华约”的国家

D.尚未获得独立的亚非拉地区国家、

4、（2012江苏高考）进入20世纪90年代，日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。1991年4月借“海湾危机”，战后首次向海外派兵；同年12月提出“争取在5年内成为安理会常任理事国”。出现这种情况的主要原因是（

）

A．日本开始主导日美同盟

B．日本经济发展和实力增强

C．日本急于开拓海外市场

D．日本军国主义势力占上风

5、（2011年天津文综历史9题）下列重大国际关系事件按时间先后排序正确的是

（

）

①欧洲共同体正式成立 ②美国从越南撤军 ③不结盟运动开始兴起 ④中日邦交正常化 A．①③②④ B．①④③② C．③①④② D．③④①② 二、非选择题：

以“我有一个梦想”为题，根据下面的要求完成一篇演说辞，进一步理解不同的政治力量在国际关系中扮演着不同的角色和发挥着不同的作用，体验世界多极化趋势在曲折中发展的多样性和统一性，理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性。

（1）内容可以从一个欧洲人的梦想、一个日本人的梦想、一个中国人的梦想、一个非洲人的梦想中任选一个。

（2）站在自己扮演角色的立场发表个人见解，不必受到传统观点的约束。

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