6的乘法口诀名师教学实录｜教案在线预览

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课题《6的乘法口诀》迤岔小学刘国万学习目标:1、自己编制6乘法口诀,体验6的乘法口诀的来源,理解每句乘法口诀的意义。2、记住6的乘法口诀。3、培养学生合作学习,认真观察,独立思考问题的习惯。教学重点:编6的乘法口诀。教学难点:学生记忆6的乘法口诀。教学过程:一、复习导入:1、把口诀补充完整,并写出相

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所属课文：6的乘法口诀

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2018-06-05 16:12:00

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学校：巧家县老店镇迤岔学校

6的乘法口诀名师教学实录

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关键词：6的乘法口诀名师教学实录

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课题《6的乘法口诀》

迤岔小学刘国万

学习目标:

1、自己编制6乘法口诀,体验6的乘法口诀的来源,理解每句乘法口诀的意义。

2、记住6的乘法口诀。

3、培养学生合作学习,认真观察,独立思考问题的习惯。

教学重点:编6的乘法口诀。

教学难点:学生记忆6的乘法口诀。

教学过程:

一、复习导入:

1、把口诀补充完整,并写出相应的乘法算式。

一六()二六()三六()四六()五六()六六()

2、揭示课题

二、探究新知:

1、自主学习

(1)出示情景图例2

让学生仔细观察图,编出6的乘法口诀和写出对应的算式。

展示个人成果并小结。

(2)、出示情景图例3

学生仔细观察图。很快编出6的乘法口诀和写出对应的算式。

展示个人成果并小结。

2、合作学习

(1)、出示情景图例4

讨论6的乘法口诀有几句?并编出口诀和写出对应的算式。

(2)展示小组成果

(3)教师小结:在6的乘法口诀中,上下相邻两句乘法口诀相差多少?(4)一共有6句。

当中间有一句口诀忘记了,怎么办?(再加6就是下一句的口诀)三、巩固练习

1、熟读乘法口诀。

2、完成书本60页做一做

3、完成书本62页做一做

四、全课小结:

今天我们学习了什么内容?你有什么收获?

五、作业:

课本练习十三第3、4、5题。

关于本教案的常见问题

Q：6的乘法口诀名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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