6的乘法口诀名师教学实录
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6的乘法口诀名师教学实录
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关键词：6的乘法口诀名师教学实录
正文
课题《6的乘法口诀》
迤岔小学刘国万
学习目标:
1、自己编制6乘法口诀,体验6的乘法口诀的来源,理解每句乘法口诀的意义。
2、记住6的乘法口诀。
3、培养学生合作学习,认真观察,独立思考问题的习惯。
教学重点:编6的乘法口诀。
教学难点:学生记忆6的乘法口诀。
教学过程:
一、复习导入:
1、把口诀补充完整,并写出相应的乘法算式。
一六()二六()三六()四六()五六()六六()
2、揭示课题
二、探究新知:
1、自主学习
(1)出示情景图例2
让学生仔细观察图,编出6的乘法口诀和写出对应的算式。
展示个人成果并小结。
(2)、出示情景图例3
学生仔细观察图。很快编出6的乘法口诀和写出对应的算式。
展示个人成果并小结。
2、合作学习
(1)、出示情景图例4
讨论6的乘法口诀有几句?并编出口诀和写出对应的算式。
(2)展示小组成果
(3)教师小结:在6的乘法口诀中,上下相邻两句乘法口诀相差多少?(4)一共有6句。
当中间有一句口诀忘记了,怎么办?(再加6就是下一句的口诀)三、巩固练习
1、熟读乘法口诀。
2、完成书本60页做一做
3、完成书本62页做一做
四、全课小结:
今天我们学习了什么内容?你有什么收获?
五、作业:
课本练习十三第3、4、5题。
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来自：学校：巧家县老店镇迤岔学校
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