第18课工业革命第二课时教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第18课 工业革命》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

重庆市南川区文凤中学校课堂教学课时导学案备课组2017级政史组备课人上课教师陈小琳备课日期2019年上期第4周星期三上课日期2019年上期第5 周星期二课题第9课对外开放第课时总第课时课标要求了解深圳特区的发展，认识改革开放对于中国发展的重要意义。经济特区的建立、开放上

资料类型：教学教案文档

所属课文：第18课工业革命

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2024-11-08 23:06:16

来源学校

学校：重庆市南川区文凤初级中学校

第18课工业革命第二课时教案

未知

2024-11-08 23:06:16

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关键词：第18课工业革命第二课时教案

正文

重庆市南川区文凤中学校

课堂教学课时导学案

备课组

2017级政史组

备课人

上课教师

陈小琳

备课日期

2019年上期第4周

星期三

上课日期

2019年上期第5 周星期二

课题

第9课对外开放

第课时

总第课时

课标要求

了解深圳特区的发展，认识改革开放对于中国发展的重要意义。

经济特区的建立、开放上海浦东、全方位对外开放格局的形成

重点

难点

对外开放领域的扩大，加入世界贸易组织。

教学准备

多媒体课件

导学流程

一、简短入展示课题

导入朗读导语，由此引入新课。

设计

课题展示

第9课对外开放

⒈记住第一次提出办特区主张的人物和时间、五大经济特区的名称、所二、属省份和设立时间；记住中国面积最大的经济特区，20世纪80年代对展示外开放的窗口城市。20世纪90年代扩大开发的窗口城市。知道我国对学习外开放的几种主要模式。记住我国加入WTO的时间。

目标

⒉经济特区的特点、创办的作用。

3.我国全方位对外开放格局的形成过程和我国对外开放的影响。

三、（一）学生自学阅读教材指导与要求

师生要求

评价指标

学生

自主

1、 20世纪80年代建立的经济特区有哪些?其中互助

最大的经济特区是哪个？

学生自主学生的精学习

2、什么是经济特区？经济特区“特”在哪里？

阅读教力集中活动 3、20世纪80年代对外开放的窗口城市是哪个？材，教师度、参与

4、经济特区的创办有什么影响﹙作用﹚？

巡视指度、准确

5、我国对外开放扩大的表现有哪些？

导。

度

6、20世纪90年代扩大对外开放的窗口城市是哪

7、我国加入WTO的时间是？

（二）情景活动设计

1、学生朗读导语，激发学习历史的兴趣。

2、学生自主学习，然后在老师的引领下，

解决疑难问题。

3、引导学生仔细观察地图，将相关知识

落实到地图上，培养学生的时空感和空间感。

4、知识巩固。

（三）

自学效果检验题

《达标训练》的单项选择题、识图题。

一、必做题

学生独立准确度与完成，然速度

后展示。

《达标训练》的材料题

二、选做题

四、《达标训练》的简答题

课堂

作业

三、思考题

布置

《达标训练》的阅读与思考。

学生独立完成

准确度

板书设计

课后

反思

关于本教案的常见问题

Q：第18课工业革命第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课工业革命》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第18课工业革命第二课时教案