第21课 冷战后的世界格局优质课教案设计

冷战后的世界格局

【知识与能力】

了解两极格局结束后,霸权主义与地区冲突是当今世界动荡的原因;知道世界形势的基本特点,认识到世界形势的总趋势是走向缓和,建立国际新秩序、维护世界和平是当今世界发展的趋势。

【过程与方法】

培养关心时事的习惯,收集和整理相关资料,撰写新闻评论,学会运用历史知识、观点来观察和分析时事问题;通过指导学生阅读教材,引导学生分析以美国为首的北约插手科索沃的原因以及科索沃战争给我们的启示。

【情感、态度与价值观】

通过本课的学习,使学生认识到我们正处在一个非常重要的历史时期,维护世界的和平与发展是我们面临的重要任务,和平与发展是当今时代的主题;认识到经济实力在当今世界新格局中的重要性;了解我国在当今世界新世界新格局的重要地位,激发爱国主义情感。

一、导入

1、冷战开始时间、标志是什么？

2、冷战开始后世界逐步形成两极格局。是怎么形成的？冷战（两极格局）何时结束的？

3、过渡：两极格局终结，其中一极“苏联”不复存在，存在的只有“美国”这一极，即“单极”（两极→单极）。这时的世界是和平、安全的吗？这时的美国会怎么想呢？（假如你是美国总统，你会怎么想？）

二、新学

(一)霸权主义与地区冲突

1、阅读教材P97正文,回答下列问题。

(1)冷战结束后,世界形势发展的总趋势是什么?当今世界的主题是什么? (2)当今世界的霸主是哪国?有何霸权表现? (3)影响世界和平的因素还有哪些? 学生回答: (1)总趋势是走向缓和。主题是和平与发展。

(2)美国。美国不断加强对其他国家和地区的军事干预,严重干扰着世界的和平与发展,例如朝鲜半岛核危机。

(3)一些国家和地区内部长期以来抑而不发的深层矛盾爆发。地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断,恐怖活动抬头等成为威胁世界安全的因素。

教师补充: 总的来说，美苏争霸结束后,世界形势发展的总趋势是走向缓和，和平与发展是时代主题。但是，美国霸权主义抬头,认为自己已无对手，

“最有能力领导这个世界”,企图凭借强大的经济、军事和科技力量,建立一个以美国为主导的“单级世界”，充当世界的宪兵警察,不断加强对其他国家和地区的军事干预，甚至绕过联合国干涉别国内政，严重干扰世界和平与发展。

2.教师提问:阅读教材,找出科索沃战争爆发的时间及美国霸权的表现。（图科索沃战争、图美轰炸中国驻南联盟大使馆）

学生总结:(1)时间:1999年。

(2)表现:①以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子,越过联合国安理会,对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。②1999年5月8日,中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击,3名中国记者不幸牺牲。③2003年,美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口,未经联合国授权,拉拢部分国家,发动战争,占领伊拉克。

3、其他影响世界和平与发展的因素（主要的：恐怖主义）（图）

过渡：美国想建立单极世界的愿望实现了吗？没有实现。多极力量在国际和地区事物中发挥着重要作用，推动着世界朝着多极化方向发展。

(二)世界多极化趋势的发展

1、多极化趋势表现（多极力量）

（图）

2、多极力量的了解或介绍

学生1回答:欧盟成立后,欧洲的实力进一步增强,地位进一步提高。它希望摆脱对美国的依赖,发出自己的声音,在国际事务中发挥日益重要的作用。

学生2回答:日本经济发展速度加快,在国际事务中发挥日益重要的地位。同时日本也在积极谋求政治大国的地位。

学生3回答:中国通过改革开放,经济快速发展,国家综合实力显著增强。2010年,中国的经济规模已经位居世界第二,仅次于美国。中国的和平崛起对世界格局产生了重大影响。

学生4回答:俄罗斯地大物博,在度过苏联解体的社会动荡期后,凭借丰富的自然资源致力于国家复兴,力求在国际舞台上扮演更重要的角色。

学生5回答:广大发展中国家的人口占全世界人口总数的3/4,它们的总体实力在不断增强,国际影响不断扩大,成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。

过渡：那么，目前的世界局势是什么呢？

3、目前的世界局势：

“一超多强”（图不平衡的跷跷板）

4、推动世界朝着多极化方向发展的因素或力量是什么？

教师讲解：冷战后,国与国的竞争,从两极格局时期的东西方在政治、经济、军事、外交、意识形态和文化等领域的全面对抗,转向以科技为先导,以经济为基础的综合国力（四大因素）的竞争。换句话说，经济的多极化决定了世界格局的多极化。和平力量增强,建立国际新秩序的局面将逐渐形成。

一种世界格局的形成,是世界上各种力量经过不断的消长变化和重新分化组合,从量变逐渐发展到质变,构成一种相对稳定的均势的结果。一种世界格局的解体,则是由于这种稳定的均势被打破,再也无法保持下去。所以，从长远看,世界格局呈现多极化趋势。

（过渡）新的国际秩序尚未形成，许多国家都在努力，尤其是广大发展中国家。

(三)建立国际新秩序的努力

教师提问:第二次世界大战后,确立了以美国和苏联为主导的国际秩序,形成了两大集团对峙的冷战局面。20世纪50年代开始,世界爱好和平的国家为建立国际新秩序做出了哪些努力? 1、不结盟运动（1961）

一些新独立的民族国家为了维护国家独立,摆脱美国和苏联的控制,实行和平、不结盟的对外政策,发起了不结盟运动。

1961年,不结盟运动正式成立。

中国于1992年9月成为其观察员国。其成员国奉行独立自主、不与美苏两个超级大国中的任何一个结盟的外交政策。不结盟运动定期举行首脑会议。

冷战结束后,随着世界多极化趋势的发展,建立国际政治经济新秩序,成为大多数国家的要求。各国致力于发展经济,力争增强经济实力,在新的世界格局中占据有利地位。

意义：不结盟运动的兴起,标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量,在一定程度上冲击着两极格局。

2、中国的主张与贡献

中国作为最大的发展中国家,主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神,共同维护国际公平正义。中国始终不渝地走和平发展道路,坚定地奉行独立自主的和平外交政策。中国反对各种形式的霸权主义和强权政治,绝不干涉别国内政。中国积极发展全

球伙伴关系,扩大同各国的利益交汇点,推进大国协调和合作,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

三、教师总结:

苏联解体后,美国成为唯一的超级大国。美国企图凭借强大的经济、军事和科技力量,建立一个以美国为主导的“单级世界”。俄罗斯、日本、西欧、中国的力量均有不同的发展,在国际舞台上发挥了各自的作用。世界新的格局尚未形成,暂时出现“一超多强”的局面。世界上热爱和平的国家正在为建立国际新秩序而努力。