测试教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

集体备课教案年级主备课人九年级备课组成员学科数学课时编号谢师骊潘高君吕纪宏课题课时安排教学目标教学重、难点教学准备1、总结本次考试的得失。2、自我纠错养成良好的学习习惯。3、高频错题讲解强化解题能力。4形成错题集资料供再测试1、讲解基础题的错误率高的题目2、综合性强的题目的理解分析试卷成绩表集体备课

资料类型：教学教案文档

所属课文：测试

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2019-05-31 13:35:00

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学校：邻水县四海乡中心学校

测试教学设计及教案分析

未知

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关键词：测试教学设计及教案分析

正文

集体备课教案

年级

主

备

课

人

九年级

备课组成员

学科

数学

课时编号

谢师骊

潘高君

吕纪宏

课题

课时

安排

教学目标

教学重、难点

教学准备

1、总结本次考试的得失。

2、自我纠错养成良好的学习习惯。

3、高频错题讲解强化解题能力。

4形成错题集资料供再测试

1、讲解基础题的错误率高的题目

2、综合性强的题目的理解分析

试卷

成绩表

集体备课

个人二次备课

教学流程一、课前分发试卷

二、总结几率成绩

平均分

及格率

优生率

学困生率

学困生

三、自我纠错

1、用10分钟对基础题进行初次改正

2、勾出自己不能独立解决的基础题

3、向同桌交流分析自己暂时不能解决的原因

4、举手向老师汇报错题号

四、分析讲解基础错题

1、分析解题思路

2、分析归纳涉及的知识点

3、示范解题过程

4、总结解题思路或步骤

五、错题资料

1、将错题抄在错题本上

2、一周后上交错题集

六、课后作业

1、讲试卷的错题用其它颜色改在原题上

2、一周后用错题集的题再测试

教后

反思

关于本教案的常见问题

Q：测试教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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