第1课 中国早期人类的代表——北京人教学设计(第一课时)

课题 第9课

宋代经济的发展

情感态度和价值观单元

第二单元

感受经济重心南移的历史与现实价值，体会合理开发和利用资源是人类与自然和谐相处的根本途径。

学习

目标

目标

能力目标

分析经济重心南移对古代社会发展的影响。

知识目标

掌握两宋时期农业、手工业和商业发展的主要成就。掌握我国古代经济重心的南移完成于南宋之时。

重点

难点

学法

农业的发展 手工业的兴盛

商业贸易的繁荣

自主学习法、小组讨论法、阅读法 教法

讨论法、材料分析法、讲解法

课前

准备

1、学生课前做好预习，通读本课内容，找出宋代经济发展的表现？

2、老师根据课程标准，设计问题，并制作课件。

教学过程

二次备课

一、导入新课：

播放视频《清明上河图》，请问：你从图中能获取什么信息？（如：1、你看到哪些不同身份的人？他们正在做什么？2、如此繁荣的市场，你可以买到什么东西呢？）商贸市场繁荣的前提条件有哪些？（农业和手工业）

二、学习新课

（一）千里沃野耕作宜--------农业的发展

1、请学生阅读材料，思考南方经济发展的原因有哪些？

材料一：唐后期，安史之乱与藩镇割据混战使关中地区经济受到严重破坏。

其后，北方历经靖康之难、宋金对峙、蒙古灭金，战乱不休。

①南方战乱少，社会相对安定

材料二：宋代时南北气温普遍变冷，南方相对适宜农作物生长。北方环境遭到严重破坏，而南方受到的破坏较小，南方农业发展较快。

（2）南方自然条件优越

材料三：南宋政府帮助解决耕牛、种子、农具等，将生产发展作为考核官吏的重要依据。

③南方政府重视生产

材料四:从西汉到北宋时期的人口变化图（图见幻灯片）

④北方人南迁，带来劳动力和先进的生产技术

2、学生观察《宋代耕获图》，请大家用自己的语言描绘宋朝农业发展的情况？

师问：这幅图反映了什么影响？图中人物在做什么？

（图中反映了宋代南方地区田庄里的农民劳动的景象。图中的农民在从事犁地、插秧、扬场、舂米等劳动。）

师:这幅图把

不同时期的农业劳动都画在了一起，也把封建社会人剥削人的阶级关系活生生地展现在人们面前，是很难得很少见的作品，同时展现了这一时期农业生产的新发展、新气象。

3、学生阅读课本内容，找出南方经济发展的表现（农业方面）

（提示：从粮食作物和经济作物两个领域）

使学生明白：宋朝的的水稻产量跃居粮食产量首位诶，意味着南方经济得到了较大的发展。

4、猜猜看：（1）白如玉，穿黄袍，只有一点大，都是宝中宝。

（小麦）

（2）生在山上，卖到山下，一到水里，就会开花。（茶叶）

（3）不是桃树却结桃，桃子里面长白毛，到了秋天桃熟了，只见白毛不见桃。

（棉花）

（过渡）农业的发展，促进了手工业的进步。宋代南方的手工业也非常繁荣。

（二）心灵手巧技术高---------手工业的兴盛

师：宋朝的手工业分官营和私营。官营丝织业的规模很大，苏州、杭州、成都三个官营锦院，各有织机数百台，工匠数千人。民营丝织业遍布江南城乡，南宋政府通过赋税征收的丝织品明显超过北宋。麻织品的生产也有较大增长。

1、展示纺织业的成就A、北宋时，南方丝织业胜过北方，四川、江浙地区丝织生产发达。B、南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺

织工具，棉纺织品种类较多。蜀锦系纯真丝织品，质地柔软。以华丽精美、

色调明艳、文饰典雅著称。蜀锦距今已有2000多年的历史，它源于上古、

兴于秦汉、盛于唐宋。四川有“罗织锦绣甲天下”美称

2、播放视频《北宋瓷器》，使学生明白：南宋时，江南地区已成为我国制瓷中心。通过幻灯片展示宋代五大民窑：浙江哥窑——青瓷（烧出断纹，美感别致）、河北定窑——白瓷（色泽莹洁，造型工巧）、河南钧窑——青瓷（青中带红,如蓝天晚霞）、河南汝窑——青瓷（色泽犹如雨后晴空）

河南官窑，专为宫廷烧制。胎土含铁量极高，手感沉重。

师：宋代是中国的瓷器艺术臻于成熟的时代，是中国陶瓷发展的辉煌时期，

不管是在种类、样式还是烧造工艺等方面，均位于巅峰地位。宋瓷以单色釉的高度发展著称，其色调之优雅，无与伦比。

3、师：宋代造船业处于当时世界领先地位，也出现了世界上最早的船坞，能造出载重量最大、安全性、航行距离长的海船，并与指南针导航技术相结合。（图：福建泉州出土的宋代海船）

（三）都市繁华贸易旺——商业的繁荣

1、商业都市的发展

都市多——最大的开封和杭州

人口多——一百多万

时间长——早市夜市的出现

范围大——乡镇出现草市

2、学生回答商业都市：与前代相比有了哪些发展？

唐都长安与南宋临安的对比材料: 唐都长安住宅区(坊）和商业区（市）严格分开，店铺营业时间有统一限制，日出后击鼓三百下才能开门营业，日落前击钲三百下统一关门歇业。

南宋临安则是大街小巷店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不绝”。

师：城市布局：

打破了“坊”与“市”的界限，出现了早市和夜市。

营业时间：延长了营业的时间

3、播放视频《宋代海外贸易》回答：（1）宋朝闻名世界的大商港有哪些？

（2）管理海外贸易的机构是什么？

师：宋朝的外贸所得在财政收入中占有重要地位。

4、北宋初期，四川地区专用铁钱。铁钱每贯重12斤，买一匹上等丝绸，要付130斤的铁钱。

面对这种状况，如果你是当时的四川富商，你希望得到什么样的货币来进行交易？

5、说一说：1.）为什么要发明纸币? 需要使得商品的交换更加方便。

2）.纸币有什么优点？它比金属货币轻便，可在大范围内使用，有利于商品的流通。

3）.今天的货币又有什么新发展？制作更加考究，外观精美，有防伪技术，发行和管理更加科学，不容易造假，信用度较高，使用范围可扩大到全世界. 6、“国家根本，仰给东南。”

——《宋史》

问：你知道这句话说明了什么？

国家的财政收入主要来自南方，特别是东南地区。

师：两宋时期，南方经济在中国经济中的地位已经超过了北方，对朝廷的收入起着重要的作用，这表明我国古代经济重心南移的进程最终完成。

7、师解释：什么是经济重心？指经济技术发达,对国家提供主要财政支持的地区。

8、师：中国古代经济重心南移师一个长期漫长的历史过程，一般认为经历了四个阶段，请同学们根据示意图说说经济重心南移的过程（出示中国古代经济重心南移示意图）（见幻灯片25）

9、师归纳：自战国到中唐，中国的经济重心一直在北方，随着历史的发展演变，北方战乱频繁，造成大量人口南迁，北方经济重心的地位逐渐丧失，并最终在南宋时期让位于长江中下游地区，中国的经济重心完成由北方向南方转移，这一变化改变了中国社会经济的空间格局。

10、宋代经济发展给我们什么启示？（要重视科技进步、要保持社会的安定团结、要保持生态环境、爱护自然采取鼓励发展经济的政策、国泰民安

、经济繁荣）

三、本课小结

（幻灯片27）

五、布置作业