第16课 美国的独立国家优质课一等奖

《美国的独立》

教学设计

【教学目标】

1.知识与技能

(1)识记列来克星顿的枪声、《独立宣言》的发表、萨拉托加战役、1787年宪法。

（2）了解“美国国父”华盛顿。

2.过程与方法

（1）通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。

（2）通过评价华盛顿在美国历史上所起的历史作用，初步培养学生评价历史人物的正确方法。

3.情感态度和价值观

通过美国独立战争的学习，使学生认识到：只要敢于斗争，善于斗争，坚持不懈，最终能够战胜强大的敌人，赢得民族和国家的新生。2·1·c·n·j·y

【教学重点】

美国诞生的过程、“美国国父”华盛顿。

【教学难点】

（1）美利坚合众国的形成。

（2）评价华盛顿在美国历史上所起的重要作用。

【教学方法】

师生共同探讨法、小组讨论法、

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入新课：

展示《自由女神像》图片

师：同学们认识图片中的画像吗？

生：（七嘴八舌）

师：这是美国《自由女神像》。自由女神像高高地耸立在纽约港口的自由岛上，身穿古希腊风格服装，头戴光芒四射冠冕，七道尖芒象征七大洲。右手高举象征自由的火炬，左手捧着《独立宣言》。自由女神像是美国的象征，美利坚民族和美法人民友谊的象征，表达美国

人民争取民主、自由的崇高理想。www-2-1-cnjy-com

师：美国是如何追求民主、自由和解放的？今天这节课就让我们走进历史的长河，翻开美国历史的这一页，去追根溯源。【版权所有：21教育】

二、讲授新课

板块一：独立战争爆发与《独立宣言》

师：新航路开辟前，美洲大陆的土著居民是什么人？

（展示印第安人图片）

生：印第安人。

师：对，他们世世代代生活劳动在美洲，他们是美洲的主人。

师：新航路发现后，欧洲殖民者开始到美洲开拓殖民地。从1607年到1733年，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了多少个殖民地？【出处：21教育名师】

（课件展示英属北美13个殖民地图片）

生：13个。

师：是的，在这样的过程中，大量欧洲移民来到这里。（展示：早期移民的“五月花号船”）这些移民主要是英国人，也有德意志人、荷兰人、法国人、犹太人等，还有大批从非洲贩运来的黑人奴隶。（展示：非洲黑人图片）

师：100多年来，这些来自不同国籍的移民，共同的劳动，共同的生活，使他们逐渐形成了共同的文化，共同的风俗习惯，共同的市场，促进了当地社会经济的发展。这样北美移民形成了一个新的民族，这就是美利坚民族。

（课件展示材料）

1660年的《航海条例》，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。

1754年下令禁止北美制造任何纺织品，甚至不允许北美殖民地人民当地生产的毛皮制成帽子，而必须先把毛皮出售给英国资本家，在英国制成帽子后再运销到北美来。

师：你从材料中得到什么信息？

生：英国掠夺原料，倾销商品。

师：除此之外，他们还处心积虑的采取种种高压政策，限制北美经济的发展。英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。21·世纪*教育网

师：这样就激起殖民地人民的强烈不满，反抗情绪日益高涨。因此在1773年12月的一个夜晚，在波士顿港口发生什么事情呢？

（课件展示波士顿倾茶事件图片、材料）

1773年12月的一个夜晚，在波士顿港口一艘装满茶叶的英国货船停靠在码头上，午夜时分，50多名乔装成印第安人的青年悄悄的靠近船，一箱一箱的茶叶被扔到大海里，这就是有名的波士顿的倾茶事件。

师：波士顿倾茶事件就是北美人民反抗斗争的一个突出事件，把反英斗争推向了高潮。之后北美人民很快团结起来，1774年9月，各殖民地代表在费城召开第一届大陆会议。

（课件展示第一届大陆会议图片）

师：第一届大陆会议通过了哪些内容？

同学们结合图片和课本85页内容回答

生1:号召北美人民团结起来，立即采取行动，共同反英。

生2：组建人民武装北美民兵。

师：战争一触即发。那么独立战争首先在哪里打响了呢？

生：列克星顿。

（课件展示图片）

师：1775年4月，英军在破坏民兵军火库途中，在列克星顿同民兵交火，北美独立战争开始。

师：列克星顿的枪声还回响在耳边的时候，北美人民就在费城召开了第二届大陆会议。

（课件展示第二届大陆会议召开图片）

师：会议决定组建军队——大陆军。那么谁来担任它的统帅呢？

生：乔治

华盛顿。

（课件展示戎装的华盛顿图片）

师：在人民的推动下，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊执笔起草的《独立宣言》。（课件：杰斐逊、起草的《独立宣言》草稿）21·

师：托马斯·杰斐逊是美独立战争的一位积极领导者和组织者，著名的美国《独立宣言》的起草人。

（课件展示材料）

我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国

，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命自由以及追求幸福的权力。【来源：21cnj*y.co*m】

——

《独立宣言》

师：从材料中我们知道《独立宣言》体现了什么思想？《独立宣言》的发表有什么意义？

同学们结合课本86页内容分两个小组回答

小组1：体现了平等、民主、自由等思想。

小组2：宣告北美殖民地脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国。(7月4日成为美国的独立日。)

师：独立宣言的发表，极大地鼓舞了人民为争取民族独立斗争的信心，成为独立战争的一面旗帜。虽然美国宣布独立，但是要获得真正的自由，还有漫长的路要走。21*

板块二：美利坚合众国的建立

（课件展示英美力量对比表格）

国别

经济

人口

军队

军备

英国

老牌殖民国家

3000万

有强大舰队

军需品充足

美国

年轻国家

不到300万

无海军

物资奇缺

师：从这张表格你得到什么信息？

生：美英力量对比美国明显不如英国。

师：面对强大的英军，美国人民和北美大陆军一起进行了艰苦卓绝的斗争。逐渐的扭转了不利地位。

（课件展示萨拉托加战役图片）

师：你们知道这就是美国历史上的什么战役吗？

生：萨拉托加大捷。

师：对。1777年，美军采用南北夹攻的战术，击溃英军，迫使英军5000多人投降，大陆军在这次的萨拉托加战役中取得了决定性的胜利。21cnjy.com

（课件展示《美国独立战争形势图》）

师：萨拉托加战役取得胜利，这大大鼓舞了美国人民的信心，还得到了荷兰、法国的援助。1781年，英军在司令康华利带领下向大陆军投降。21教育网

（课件展示图片和介绍材料）

1781年10月，被击败的英军投降，其队伍长达2000米，一直延伸到被夷为废墟的约克

镇。他们所经之路都在胜利者的注视之下：路的一侧是身穿浅蓝色军装、整齐排列的法国士兵，另一侧是身穿鹿皮的北美爱国者。com

师：1783年，美、英签订合约，英国承认美国独立。同学们知道这是什么合约吗？在哪里签订的？

生：《巴黎和约》，在法国巴黎签订的。（课件展示图片）

师：独立战争结束后，如何巩固独立战争的胜利果实？如何治理这个刚独立的国家？

（课件展示材料）

在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。

【来源：21·世纪·教育·网】

——麦迪逊（美国宪法之父）

师：材料中的麦迪逊认为应该怎么做？

生：制定宪法。

师：是的。1787年，各州代表在费城召开制宪会议，制定了美国宪法。它有哪些规定呢？

生：国家按联邦制组成，实行三权分立。

（课件展示三权分立示意图）

师：美国通过三权分立实现了权力分立、制约和平衡。

（课件展示材料）

1.美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。

2.美国独立战争确立了比较民主的资产阶级政治体制；有利于美国资本主义的发展。

师：同学们根据材料和以上所学内容归纳北美独立战争的性质。

生：既是一场民族解放战争，又是一次资产阶级革命。

师过渡：著名的资产阶级革命家、杰出的军事统帅华盛顿为北美独立战争的胜利做出了重要的贡献。

板块三：“美国国父”华盛顿

（课件展示材料）

华盛顿是“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”。

————一位参加过独立战争的老兵的话

师：为什么他昔日的部下也会代表美国人民说他是战争中的第一人呢？

1.战争中的第一人

（学生看书，列举华盛顿战争事迹）

生：1774年，被选为第一届大陆会议的代表。

1776年，担任大陆军总司令。

1776年，华盛顿偷渡特拉华河，歼敌一千余人。（课件展示图片）

1777年，在普林斯顿大败英军。（课件展示图片）

1781年10月，率军击败英军，英军投降。

师：华盛顿率军南征北战，取得赫赫战功，被称为“战争中的第一人”。

2.和平中的第一人——主持制宪

师：1787 年，费城制宪会议，华盛顿出席主席。制定美国宪法，规定美国是一个联邦制国家，实行三权分立。（课件展示华盛顿在制宪会议上）21世纪教育网版权所有

3.他的同胞心中的第一人————首任总统

师：根据宪法选举出的美国第一任总统是谁？

生：华盛顿。

师：华盛顿任了几届？

生：两届。

师：是的，凭借华盛顿在美国人民的心目中的崇高威望，1789年，华盛顿当选美国第一届总统，1793年连任。（课件展示华盛顿总统就职典礼图片）2-1-c-n-j-y

师：在华盛顿任职期间，美国建立了第一个合众国银行，统一了货币，促进发展资本对外贸易。（课件展示图片）

21*c

师：由于华盛顿在美国独立战争和国家独创中的卓越贡献，他被誉为“美国国父”。

三、课堂小结

本节课以独立战争为主轴，展现了美国独立战争的曲折历程。由于北美地区受到英国残酷的殖民统治，导致英国独立战争的爆发。美国人民在华盛顿的领导下奋起抗争，最终赢得民族的独立，推翻英国的殖民统治，为资本主义的发展扫清了障碍。21教育名师原创作品

课堂演练

1.北美独立战争开始的标志是:（

）

A. 第一届大陆会议召开.

B.《独立宣言》发表.

C. 列克星顿的枪声

.

D. 第二届大陆会议召开.

答案：C

2.美国历史上的两次战争，促进了社会的变化和发展。“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”是独立战争时期一位老兵的话。话中的“第一人”指的是（

）

A华盛顿

B克林顿

C尼克松

D林肯

答案：A

四、布置作业

想一想：“8”，一个幸运的数字。美国、中国都经历了8年不懈地抗战，最终赶走了侵略者。二者取胜的原因有哪些共同之处？（先进人物的领导、人民的积极支持、战争的正义性、国际援助。）

【板书设计】

独立战争爆发与《独立宣言》

美国的独立

美利坚合众国的建立

战争中的第一人

“美国国父”华盛顿

和平中的第一人

他的同胞心中的第一人