3 只拣儿童多处行ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

3.只拣儿童多处行教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第五至九自然段。2.学会本课8个生字,两条绿线内的4个字只不写。理解“匣子、大概、匆匆、海棠、树梢、旺盛、聚精会神”等词语。3.体会本课比喻句的含义及其作用。4.理解为什么“只拣儿童多处行”就能找到春天,感受春天的花儿和儿童一样生机勃

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 只拣儿童多处行

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2018-04-28 14:17:00

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学校：睢宁县姚集镇程刘小学

3 只拣儿童多处行ppt课件教学实录

未知

2018-04-28 14:17:00

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关键词：3 只拣儿童多处行ppt课件教学实录

正文

3.只拣儿童多处行

教学要求

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第五至九自然段。

2.学会本课8个生字,两条绿线内的4个字只不写。理解“匣子、大概、匆匆、海棠、树梢、旺盛、聚精会神”等词语。

3.体会本课比喻句的含义及其作用。

4.理解为什么“只拣儿童多处行”就能找到春天,感受春天的花儿和儿童一样生机勃勃,令人快乐。

重难点 1、理解冰心奶奶为什么说“游人不解春何在,只拣儿童多处行”,体会文章表达的思想感情。

2、感受儿童和春天的花儿一样生气勃勃,令人快乐。

课前准备冰心的资料的搜集,课件等。

课时安排二课时

第一课时动态添加

(一)导入课文

1.了解冰心及作品。

师:对于冰心老人,同学们有多少了解?

生:交流课前搜集的关于冰心的资料。

师:我也了解到:“有了爱就有一切”,这是冰心老人常说的一句话,这句话已永远镌刻在她的墓碑上了。她曾说“我们的生命就像一条小溪,从山谷中缓缓地、曲折地流入大海。”冰心老人爱海,冰心老人就是大海,她深邃、辽阔、博大、温馨……这堂课让我们一起走近冰心,学习她的优美散文——《只拣儿童多处行》。(板书课题)

2.引导质疑。

师:请几位同学来读课题。(引导读出不同的重音)同一课题,可以有不同的读法;同一课题,同学们是不是也有不同的疑问呢?

生:根据课题提问。(如:冰心奶奶为什么要“拣儿童多处行”?冰心奶奶“只拣儿童多处行”干什么?)

(二)初读课文

1.引导初读。

师:这些问题的答案就在文中的字里行间。请打开课文,端正书本,自由朗读课文,要求:字字入目,句句入心。

生:自由朗读课文。

2.检查读书情况。

(1)读本课的生字、新词。

注意:儿童不解春何在

使出浑身解数解的读音

(2)因课文比较长,请你选择你喜欢的一段读给大家听一听。

(3)相机学习字词。

(三)理请课文脉络

读课文,划出作者游览的行踪顺序

板书:园门口知春亭玉澜堂

(四)写字指导。

1.教师指导

2.学生描红,临写

关于本教案的常见问题

Q：3 只拣儿童多处行ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 只拣儿童多处行》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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