12 要好好学字优秀教学实录｜教案在线预览

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二年级语文上册《要好好学字》第二课时教案绕廊小学:黄华芝2017年10月15日二年级语文上册《要好好学字》第二课时教案教学目标:1.能正确、流利,有感情地朗读课文。2.懂得干革命需要文化知识,教育学生从小好好学习,天天向上。教学过程:一、观赏***字画图片导入。1、板书课题,齐读课题。2、看到这个题

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所属课文：12 要好好学字

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2018-04-26 16:13:00

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学校：龙陵县绕廊完全小学

12 要好好学字优秀教学实录

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二年级语文上册《要好好学字》第二课时教案

绕廊小学:黄华芝2017年10月15日

二年级语文上册《要好好学字》第二课时教案

教学目标:

1.能正确、流利,有感情地朗读课文。

2.懂得干革命需要文化知识,教育学生从小好好学习,天天向上。

教学过程:

一、观赏***字画图片导入。

1、板书课题,齐读课题。

2、看到这个题目,你知道了什么?

二、初读课文

1、学生自由读课文。要求:

(1) 标出自然段的序号,练习读通课文。

2、检查自学情况。

(1)这篇课文主要讲了:毛主席在( )遇见( )。

(2)毛主席告诉两个小八路他叫( )。

(3)毛主席教导他们要( )。

三、精读课文

1、细读第一段。

(1)自由轻声读。

(2)讨论:这一段共有几句话?每句话主要说些什么?

指导:1939年,抗日战争时期。延安,是我们的革命根据地。出示延安照片,使学生对故事发生地有个初步的印象。

(3)“才”是什么意思?换个词说说。(只)。用在这里强调了什么?

(4)指名来图上指出谁是安定宝,谁是刘长贵。

(5)齐读第一段。

(6)小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。

2、通过当堂练习自学第二段。

(1)本段有几话?

(2)用画出***说的话。

(3)这段话写了()和()的对话。

( 4 ) 文段中第()句和第()句描写了***的语言。第()句描写了***的动作。

(5)***教他俩认识了“()”三个字。

3、教师指导,解析重点词句

毛主席弯下腰,在自己手心上写了“***”三个字。

...

“弯下腰”说明了什么?

(5)指导朗读。学生自由练读、指名读、齐读。

4、细读第三段。

(1)指名读。

(2)这是谁对谁说的?

(3)为什么说“参加革命了,就要好好学字。”

(4)听了毛主席的话,他们连连点头,他们明白了什么?

四、课堂小结

交流本节课所学到的知识。

五、布置作业

做同步指导

当堂训练

自学第二自然段完成练习:

(1)本段有几话?

(2)用画出***说的话。

(3)这段话写了()和()的对话。 ( 4 ) 文段中第()句和第()句描写了***的语言。第()句描写了***的动作。

(5)***教他俩认识了“()”三个字。

关于本教案的常见问题

Q：12 要好好学字优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 要好好学字》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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