练习4ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

《练习4》教案[教学目标]知识与技能1.学会在字典中查找字的意思。2.指导学生学会带“辶”的字的写法。3.培养学生正确的书写习惯。情感态度与价值观从成语中感受父母与子女之间的亲情与爱,弘扬孝道。[教学重难点]1.掌握在字典中查找字的意思的方法。2.培养学生正确的书写习惯。3.从成语中体会父母与子女之

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习4

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

121

下载次数

更新时间

2018-04-25 11:51:00

来源学校

学校：宿迁市洋河新区英才双语小学

练习4ppt配套的教学设计方案

未知

2018-04-25 11:51:00

121

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习4ppt配套的教学设计方案

正文

《练习4》教案

[教学目标]

知识与技能

1.学会在字典中查找字的意思。

2.指导学生学会带“辶”的字的写法。

3.培养学生正确的书写习惯。

情感态度与价值观

从成语中感受父母与子女之间的亲情与爱,弘扬孝道。

[教学重难点]

1.掌握在字典中查找字的意思的方法。

2.培养学生正确的书写习惯。

3.从成语中体会父母与子女之间的亲情和爱。

[教学课时]2课时

第一课时

一、学和用

1.PPT展示“老牛舐犊”图,出示成语“老牛舐犊”。

2.请学生借助字典查“舐”“犊”两个字的读音。

3.请在字典上找出这两个字的解释,并说出这个成语的意思。舐:舔。犊:小牛。

老牛舐犊:老牛舔小牛,比喻父母疼爱子女。

4.同桌之间交流各自想对小牛说的话,并写在课本上。

二、写字有方

1.PPT出示要写的字“迟”“达”“连”“送”。

2.阅读“辶”的写法:横折折撇前倾,平捺一波三折。

3.学生在书上描红,练写。

三、读读背背

1.学生自读成语。

2.教师指导,分别说出这些成语的意思。

四个成语都与父母子女之间的亲情和欢乐有关。

舐犊之爱:老牛舔小牛。比喻父母疼爱子女。

乌鸟私情:比喻侍奉尊亲的孝心。

天伦之乐:指合家团聚的欢乐。

其乐无穷:其中的乐趣没有穷尽。

3.教师总结:这四个词写的是父母对儿女的爱,还有儿女对父母的情,还有描写家庭和美的词,希望我们每个家庭都是父慈子孝,其乐融融!

4.教师指导学习古诗《送元二使安西》。

5.对古诗进行讲解释疑。

引导学生从诗的后两句中体会作者真挚的惜别之情。

6.学生自读成语和古诗,同桌之间互相抽查背诵。

第二课时

一、激趣导入

播放儿歌《丢手绢》。

同学们刚刚听的儿歌是老师儿时经常玩的游戏——“丢手绢”的音乐。我们在座的每位同学可能都有自己喜欢玩的游戏,这节“口语交际”课就来畅谈你玩过哪些游戏,同学们可以说出游戏的名称和玩的方法。

二、小组讨论交流

1.说说自己最喜欢的游戏,说出名称和玩法。

2.说出你最喜欢这个游戏的原因。

3.组内评选出“你最感兴趣的游戏”。

三、介绍并展开游戏

1.游戏介绍:我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”这个游戏,一到课间,我就和小伙伴们来到操场上,我的好友莉莉主动要扮演老鹰的角色,我张开双臂当“鸡妈妈”,其他几位好友跟在我的身后,后一个人抓着前一个人的腰。我拼命用双臂掩护着自己的“孩子”,防止老鹰伤害到任何一只“小鸡”。

2.课下展开游戏,教师共同参与。

四、教师总结

刚刚咱们一起做了“老鹰捉小鸡”的游戏,老师又重新体验到了童年的快乐,

相信大家也玩得很开心。同学们可以在课下多组织这样的游戏,不仅能够锻炼身体,也能增近同学们之间的友谊

关于本教案的常见问题

Q：练习4ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习4ppt配套的教学设计方案