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关键词：习作4课堂实录【1】

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苏教版语文五年级下册

习作4:写好游记

杨忠娣

教学要求:

1.明白什么是游记。

2.知道游记作文要从哪些方面写。

教学重难点

指导学生按参观或游览的顺序,有选择地进行介绍和描写,有详有略,重点突出。

教学时间:1课时

教学过程:

一、习作准备

1.在本次习作之前,教师要求学生去找一篇你喜欢的游记来欣赏,并找出作者的游览顺序以及详写的内容。

2.把你觉得作家描写最传神、最细致的部分与同学们相互分享。二、赏析部分作品

1.同学们,我们最近一段时间阅读了不少的名人游记,有哪些收获呢?

2.请同学们从自己所读的作品中选择一篇向大家作一个汇

报。(1)在小组里交流。(2)大组汇报、交流,教师相机指导。

3.师生共同阅读习作例文。

(1)文章是围绕哪句话展开描写的?号称“中华一绝”的龟山汉墓,就开凿在这只“大乌龟”肚子里。

(2)读了文章,你感觉到了“绝”吗?为什么?

(3)小作者重点写了哪些部分?文章是怎样抓住一个“绝”字来介绍和描写的呢?

三、游记作文三秘诀:

1.游记要写清楚游览的时间、地点。

2.游记要详略得当,主次分明。

3.游记要按游览顺序写。

四、《春游人民公园》赏析:

1.出示人民公园美景。

2.屏显病文。

3.修改选材。

4.美词佳句积累。

5.屏显修改过的范文。

五、总结写法。

六、指导练笔

1.同学们,你参观、游览过哪些地方?请学习例文的写法,写一篇参观记或游记。

2.指导学生写提纲。

提纲要求:

(1)列出写作的顺序。

(2)在提纲中反映出重点部分。

3.交流写作提纲。

(1)在小组内交流,小组成员互提修改意见。

(2)小组推荐在大组交流、汇报。

3.学生练写习作。

习作4课堂实录【1】

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