我的成长册（语文综合性学习）教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

修辞方法整理及复习马街中心学校李敏教学目标:1、对小学阶段修辞方法进行梳理及归纳。2、对小学阶段常用修辞方法进行重点复习。3、以练笔为例对重难点进行强化巩固及训练。教学重点及难点:梳理归纳知识点教学准备:多媒体课件教学时间:1课时教学过程:一、导课1、配乐诵读,第2课《三亚落日》第2自然段。2、过渡

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的成长册（语文综合性学习）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

221

下载次数

更新时间

2026-06-29 12:47:37

来源学校

学校：昆明市西山区马街中心学校

我的成长册（语文综合性学习）教学设计及课堂实录

未知

2026-06-29 12:47:37

221

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我的成长册（语文…教学设计及课堂实录

正文

修辞方法整理及复习

马街中心学校李敏

教学目标:1、对小学阶段修辞方法进行梳理及归纳。

2、对小学阶段常用修辞方法进行重点复习。

3、以练笔为例对重难点进行强化巩固及训练。

教学重点及难点:梳理归纳知识点

教学准备:多媒体课件

教学时间:1课时

教学过程:

一、导课

1、配乐诵读,第2课《三亚落日》第2自然段。

2、过渡:这段文学美吗?美得让人陶醉,那么为何会呈现出如此大的魅力呢?(运用了修辞)

3、引出个修辞和概念——是研究如何选用各种语言手段的提高表达效果的一门语言科学。

二、整理小学阶段的常用修辞方法

1、学生结合作业单来梳理。

2、教师出示课件归纳。

三、结合作业单进行各种修辞方法的整理及复习

1、以学生为主体逐一对“比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问”进行归类整理及复习。

2、重点是在学生品析及例句指导时扣住重点进行引导。

四、学习方法的总结及指导

1、学会归类。

2、明确概念。

3、能体会并品析每种修辞的特点及作用。

4、多练、多思。

5、师小结:无论是哪一个知识点的复习都要全面、系统,让它在我们的知识体系中形成一个整体和完整的概念,然后还要注意资料的收集、归纳、分类及整理及保存。

五、综合检测与考验

1、请以“咏春”为内容,即兴写一段话。

要求用上至少4种或4种以上的修辞,使得文段具有应有的表达效果。

2、学生练笔,教师巡视。(写在周记本上)

3、指名诵读自己的作品。

4、教师与其它同学品析。

5、小组内交流自己的内容

6、要求上交周记本,老师会细细欣赏每位同学的作品。

六、总结全课

本节课我们对常用的修辞方法进行了复习与整理,但要熟练、准确地运用

它们还需要针对性的练习,下节课我们将完成相关的练习。

作业单的设计

修辞复习及整理

一、常见的修辞方法有

二、归类整理小学阶段常用的修辞方法1、比喻的概念

2、比喻的种类

3、分别按类型写例句

4、拟人的概念

5、写一句你最喜欢的拟人句并品析

6、夸张的概念

7、夸张的种类

8、分别按类型写例句

9、排比的概念

10、写一句你最喜欢的排比句并赏析

11、对偶的概念

12、对偶的种类

13、分别按类型写例句

14、设问的概念

15、写一个设问句并体会其表达效果

16、反问的概念

17、写一个反问并体会其表达效果

关于本教案的常见问题

Q：我的成长册（语文综合性学习）教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的成长册（语文综合性学习）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的成长册（语文综合性学习）教学设计及课堂实录