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买文具——除数是整十数的笔算除法教学内容:北师大版教材P58—59的《买文具》教学目标:1、结合实际情境,探索并掌握除数是整十数的计算方法,并能进行正确的计算;2、能运用所学的方法解决简单的实际问题;教学重点:探索并掌握除数是整十数除法的算法。教学难点:试商时商的定位。教学准备:CAI课件教学过程:
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买文具课堂实录及点评
未知
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关键词:买文具课堂实录及点评
正文
买文具
——除数是整十数的笔算除法
教学内容:北师大版教材P58—59的《买文具》
教学目标:1、结合实际情境,探索并掌握除数是整十数的计算方法,并能进行正确的计算;
2、能运用所学的方法解决简单的实际问题;
教学重点:探索并掌握除数是整十数除法的算法。
教学难点:试商时商的定位。
教学准备:CAI课件
教学过程:
老师听说我们四(1)班的同学个个都很聪明、很能干、也很可爱,今天老师能和你们一起学习,我感到很高兴,老师相信今天我一定结识几位发言积极、声音洪亮、爱动脑筋的同学,是不是啊?
老师这里有两道计算题,想看看我们班到底哪些同学是最聪明、最能干的?
一、复习旧知
计算下面个题
48
3
4 26
(学生边说我边演示)
提问:除数都是几位数?从哪一位除起?怎么确定商?商要在什么位置?计算时要注意什么?
你们班的同学真的是很聪明,很能干,对除数是一位数除法的算法掌
握得很好,下面请同学观察这两道题在除数上与刚才两道题有什么不同?(揭题:今天我们就来探讨除数是整十数的笔算除法)请同学们猜一猜,他们的商是几?在什么位上?为什么?
二、探究新知
1、猜一猜这两道题的商是几?商应该在什么位上?为什么?
60 140
2、揭题:除数是整十数的笔算除法
这些同学的猜想是对还是错呢?不急,先看下面两道题,通过学习,你能不能判断他们的猜想是对还是错?
3、讲解:80元可以买多少个书包?
(1)把题目补充完整:每个书包20元,80元可以买多少个书包?
(2)确定方法,列出式子(板书80÷20=)
(3)为什么是4?讲算理:80里面有4个20
(4)列竖式计算,讲4要写在什么位置?
(5)板演
4、150元可以买几个计算器?
(1)把题目补充完整:每个计算器30元,150元可以买多少个计算器?
(2)确定方法,列出式子(板书150÷30=)
(3)为什么等于5?
(4)列竖式计算,(5要写在什么位置?)边说边板演
三、验证猜想
四、观察两个式子在算法上有什么不同?
除数是整十数的笔算除法,计算时从被除数的最高位除起,先看被除数的前两位,如果被除数的前两位比除数小,就要看前三位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位上面,除得的余数必须比除数小。五、巩固练习
1、计算
80 200
2、判断对错,并说说为什么?
3、拓展练习
64 165
六、全课小结
这节课你有什么收获?
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- 上传时间: 2018-04-08 23:41:00
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