识字2 城楼红灯金水桥优秀公开课教案｜教案在线预览

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对应课文《识字2 城楼 红灯 金水桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

识字2(第一课时)金湖县闵桥中心小学:杨玉梅教学目标:1、正确、流利地朗读:韵文。2、指导看图,整体感知词语的意思。3、学会“炮、狂、欢、州”四个生字。4、仔细观察图画,能凭借图画联系生活积累认识天安门广场的事物和欢庆场景。教学重难点:识字、写字教学准备:课件教学过程:一、谈话导入,初读课文,整体感

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字2 城楼红灯金水桥

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-31 14:00:00

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学校：金湖县闵桥镇中心小学

识字2 城楼红灯金水桥优秀公开课教案

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关键词：识字2 城楼红灯金水桥优秀公开课教案

正文

识字2(第一课时)

金湖县闵桥中心小学:杨玉梅

教学目标:

1、正确、流利地朗读:韵文。

2、指导看图,整体感知词语的意思。

3、学会“炮、狂、欢、州”四个生字。

4、仔细观察图画,能凭借图画联系生活积累认识天安门广场的事物和欢庆场景。教学重难点:识字、写字

教学准备:课件

教学过程:

一、谈话导入,初读课文,整体感知

1、导入:请你说一说下面的日期各是什么节日。

1月1日元旦5月1日国际劳动节

3月8日妇女节6月1日国际儿童节

7月1日建党节10月1日国庆节

今天我们一同欢度一个节日。请小朋友一边照拼音读课文,一边看课文插图:课文写的是一个什么节日?

2、根据学生自由交流的答案:国庆节。

二、再读课文,读准字音,初识场景

1、学生借助拼音,仔细读课文。

2、指名分行读课文,师生共同正音。

3、启发学生对照画面认识天安门“城楼”“红灯”“金水桥”“中国龙”“腾飞”推断出课文写的是首都北京国庆大典的场景。

三、细读课文,看图学词,理解词义1、指导学习第一行。

(1)多媒体显示天安门城楼的画面,学生看图后自由说说看到了什么?知道了什么?

(2)出示:“城楼”“红灯”“金水桥”,学生朗读。

2、指导学习第二行。

(1)多媒体播放礼炮声和国歌及天安门升旗仪式片断。新中国成立50周年国庆大典正在这里隆重举行。出示:“大典”,学生齐读词语。

(2)播放录像:阅兵式片断,学生展示课前搜集的有关海陆空三军的图片。出示:“检阅”“海陆空”。

3、指导学习第三行。

(1)播放“狂欢夜”录像。

(2)启发学生自由交谈“狂欢夜”的情景。

(3)朗读:“礼炮”“焰火”“狂欢夜”。

4、指导学习第四行。

(1)启发学生自由交谈:同学们,刚才我们一起看了国庆五十大典的盛况,你们有什么感受?(学生自由发言)

(2)教师小结。

(3)出示词语,齐读:“神州”“腾飞”“中国龙”。

四、复习阅读,巩固识字,指导书写

1、引导学生诵读全文,读出情趣。

2、指导写字。

(1)重点指导州:是“川”加三点,“川”的最后一竖应比其余两笔高,中间一竖略短些。州:三点的第一点自右向左下点,其余两点自左向右下点。

(2)教学“犭”旁。狂,新偏旁(反犬旁),像动物直立微微点头的样子。

(3)学生在《习字册》上描红、仿影、临写,教师巡视指导写字姿势。

(4)、教师范写生字,学生描红、仿写,放轻音乐

板书设计:

识字2

城楼红灯金水桥

大典检阅海陆空

礼炮焰火狂欢夜

神州腾飞中国龙

关于本教案的常见问题

Q：识字2 城楼红灯金水桥优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字2 城楼红灯金水桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

识字2 城楼红灯金水桥优秀公开课教案