13 海洋——21世纪的希望教案3｜教案在线预览

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13、海洋21—世纪的希望教材简析:这是一篇有关海洋的说明文,文章告诉我们,海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的心时代,海洋成了人类在新世纪里的希望。本课词语丰富,要引导学生感悟、积累,文中出现的科学技术方面的语言比较多,可要求学生查阅资料,作一般了解,教师则不必过多讲解。

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 海洋——21世纪的希望

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2018-04-25 11:09:00

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学校：灵山县沙坪镇寄宿制小学

13 海洋——21世纪的希望教案3

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2018-04-25 11:09:00

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关键词：13 海洋——21世纪的希望教案3

正文

13、海洋21—世纪的希望

教材简析:

这是一篇有关海洋的说明文,文章告诉我们,海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的心时代,海洋成了人类在新世纪里的希望。

本课词语丰富,要引导学生感悟、积累,文中出现的科学技术方面的语言比较多,可要求学生查阅资料,作一般了解,教师则不必过多讲解。

教学重点:通过阅读课文弄明白“为什么说海洋与人类的关系密切”

教学难点:通过搜集课外资料进一步体会海洋与人类之间的密切关系。

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学习生字、新词,理清课文脉络

3、借助课文具体的语言材料,了解海洋与人类社会的密切关系。

教学过程:

一、导入新课,激发兴趣:

1、导入:你们见过大海吗?你们心目中的海洋是怎样的?

2、学生交流

3、师:是呀,我相信大海在大部分少年儿童的心目中是美丽迷人,令人向往的,但是,你们知道吗、大海在发怒的时候,也是令我们人类感到恐惧的。相信通过学习这篇课文之后,同学们对大海有更全面的了解,下面,就让我们一起走进课文,了解海洋。

板书课题,齐读:13、海洋——21世纪的希望

看着题目,你会产生什么疑问吗?

.......

为什么说海洋是人类“21世纪的希望”?

师:带着这个问题齐读课文。

二、初读课文:

师:学习课文之前,我们来学习这篇课文的生字词

1、学习生词:(出示课件)

(1)开火车读

(2)齐读

(3)指出易错字

2、学习词语:(出示课件)

低廉威胁索取敬畏大显神威望洋兴叹喜怒无常

无穷无尽匮乏干旱回眸蔚蓝色

(1)读准字音

(2)识记生字

(3)理解词义:

回眸:眸:指眼睛。是回过头来看的意思。

敬畏:又敬重又害怕。

匮乏:缺乏、贫乏的意思。

慷慨:本课指很大方,不吝惜的意思。

低廉:(价钱)低,便宜。

威胁:用威力逼迫、恫吓使人屈服。

望洋兴叹:本课指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。今多比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。3

3、指导分段:

师:全文可分几部分?哪部分写海洋是21世纪的希望?请同学们默读课文,给课文分段。

(1)生读文分段

(2)交流分段及段意

(3)概况课文主要内容

三、精读训练:

学习第一段:

1、找出这一段中的中心句:

(出示:人与海洋的关系非常密切。)

2、课文通过哪些方面来写海洋与人类关系密切的?

(读一读,画出有关语句)

3、交流:

(1)“海洋给人类提供了……食盐。”

说说对这句话的理解(热爱海洋)

(2)指导朗读

(3)“但是,海洋发起脾气来,……给人类带来可怕的灾难。”

说说你对这句话的理解(敬畏海洋)

(4)指导朗读

4、引读第3自然段(出示课件)

师:所以千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋.......“望洋兴叹”。

(1)人们热爱海洋是因为:

(2)人们敬畏海洋是因为:

四、练习(出示课件)

板书: 13、21世纪海洋的希望

热爱海洋

敬畏海洋关系密切

关于本教案的常见问题

Q：13 海洋——21世纪的希望教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 海洋——21世纪的希望》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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13 海洋——21世纪的希望教案3