1 秋游教案和课堂实录｜教案在线预览

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《秋游》第二课时天长一小刘迎春教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过对课文的朗读感悟,感受秋天的美好景象,激发热爱大自然的思想感情。教学重难点:重点:能正确、流利、有感情地朗读课文。难点:通过对课文的朗读、感悟,感受秋天的美好景象。教学准备:教学课件教学过程:一、出示实物,激趣导入。

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 秋游

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2018-04-16 09:08:00

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学校：天长市第一小学

1 秋游教案和课堂实录

未知

2018-04-16 09:08:00

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关键词：1 秋游教案和课堂实录

正文

《秋游》第二课时

天长一小刘迎春

教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.通过对课文的朗读感悟,感受秋天的美好景象,激发热爱大自然的思想感情。

教学重难点:

重点:能正确、流利、有感情地朗读课文。

难点:通过对课文的朗读、感悟,感受秋天的美好景象。

教学准备:教学课件

教学过程:

一、出示实物,激趣导入。

1、(师出示落叶)问:从中你们知道了什么?

2、复习、出示文中词语,指名认读。

3、小结导入

秋风起了,天气渐渐凉了,在这金风送爽的美好季节里,有一群小朋友跟着老师去秋游了。让我们和文中的小朋友们一起随着老师去秋游吧!(板书课题)

二、精读课文,理解感受。

1.精读第1段。

(1)秋风起了,天气凉了,同学们都去干吗了?请同学们自读第1段。

(2)有答案了吗?谁来说说。

课件:秋风起了,天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。

A 这段有几句话?

B “渐渐”是什么意思?比较句子,体会“渐渐”的含义。

C “郊外”指哪里?同们们跟老师去郊外游玩是什么意思?

E 同学们跟老师郊外游玩是什么时间?哪些人去郊外游玩?到哪儿游玩?同学跟老师去郊外干什么?

(3)同学们去郊外游玩时心情怎样?让我们带着愉快的心情一起来读这一估吧!(课件)

2.精读第2、3段。

(1)抬头看看,你发现了什么?指名读第2段。(课件)

A “一望无边”是什么意思?

B 天上的白云是什么样子的?

C 你平时看到过天上的白云还像什么?

D 秋天的天空真美啊!让我们来美美地读读吧!

(2)秋天的天空很美,秋天的田野怎样呢?指名读第3段。

课件出示:稻子、高粱、棉花图

出示填空,完成语用训练:

田野里,稻子黄了,()

高粱红了,()

棉花白了,()

谁能用我们学过的儿歌夸夸秋天的田野?

(3)激情引读,再次感受秋天美丽的景色,读第2、3段。

3.学习第4段。

(1)同学们来到这么美丽的郊外,心情怎样?他们会干些什么呢?师范读。

A 他们向着蓝天亮开嗓子会喊些什么呢?

B 谁能用“,有的,有的,有的。

C 这段共有几句?

D 看图填词。

E 愉快的心情读最后一段。

三、课堂小结

四、课堂训练

按课文内容给下列句子排排队

()同学们玩得很开心。

()农田丰收了,非常美丽。

()同学们跟老师去郊外秋游。

()天空一望无过,非常好看。

我动脑,我聪明。

稻子棉花蚂蚱

白黄白兔

红绵羊高粱

给上面词语找到自己的“家”。

农作物:

色彩:

小动物:

五、作业。

课后请爸爸妈妈带你到郊外去游玩,并把观察到的美丽的景色写下来。

板书:

天空

美

秋游田野

游玩乐

关于本教案的常见问题

Q：1 秋游教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 秋游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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