2 做个聪明的消费者ppt配套教案和课堂实录

购物的学问

学习目标: 1、了解影响商品价格的因素，具备初步的消费常识。

2、使学生掌握一些购物的简单常识，知道购买时应讲究货比三家，经济适用原则，形成独立的购买简单生活和学习用品的能力。

3、引领学生在活动中积极感受生活、体验生活，增强生活经验，引导学生形成正确、合理的消费观念。

4、具备初步的消费者自我保护意识。

学习重难点:

1、了解影响商品价格的因素，具备初步的消费常识。

2、使学生掌握一些购物的简单常识，能够独立的购买简单生活和学习用品能力。

3、在活动中积极感受生活、体验生活，增强生活经验，初步形成正确、合理的消费观念。

教学过程：

一、谈话导入：

同学们，你买过东西吗？你会买东西吗？你们可别小看这买东西啊，买东西是我们生活中不可缺少的一部分，它不光有趣，那里面还藏着许多学问呢！如果你掌握了这门学问，就

能买到物美价廉的商品，否则，就可能买到质量差、价钱高，甚至是假冒伪劣的商品。

同学们，你们想不想了解这购物中的学问呢？好，这节课就让我们一起去探究购物的学问。

二、新授

1、同学们，在生活中你和家人有没有遇到过同样的商品价格不一样的情况？那就把你们课前所做的调查表拿出来，到小组内和大家交流一下吧。

2、学生汇报，教师总结

看来呀，同样的商品也会因为“质量”、“时间”、“地点”、“产地”等的不同，而价格也有所不同，原来商品的价格还藏着这么多的秘密，知道了它们的秘密，对我们的购物可是大有帮助的。告诉老师，你们想不想做一个聪明的消费者？那知道这些还远远不够，就让咱们一起去体验购物，从中找寻更多的学问吧。

3、（布置场景：三家店：超市、批发部、小卖店）

师：瞧，这儿新开了三家店，老师现在呢就是这家店的售货员了，老师请三名同学来做三家店的售货员，现在啊，我们班的同学要来买东西了，让我们一起去看看他们是怎样购物的？

（生表演）

师：同学成功地买到了自己所需要的商品，那么他们最终挑选了什么样的商品？

（板书：价格）

大家觉得他俩在购物时哪些地方是值得大家学习的？（讲价、货比三家）

你看，讲讲价，多走几家就能买到价格便宜的东西，现在有这么多的购物场所，以后买东西可要多走走，多看看了。

4、要想买到价格便宜的东西，大家还有什么好的经验没有，你的家人有没有买过价格便宜的东西？他们有什么高招，给大家介绍介绍。

总结：打折、折扣、促销、反季、批发市场

5、师：看，有这么多好的办法能使我们买到价格便宜的东西，能给我们省下不少钱呢？那是不是只要便宜我们就可以放心去买了？

（板书：质量）

那质量到底过没过关？我们如何鉴别呢？我们一起去看看我们的好朋友淘儿带来的小资料吧（生读三无产品的资料）

（1）介绍“质量检验合格证”

（2）检验刚才两位同学所买的东西是否能放心食用。

大家看，……过期了，对人身体伤害太大了，看来买东西不能只顾便宜，什么才是最重要的啊？

6、那要是我们一不小心买了这些不合格的商品该怎么办呢？（生答）大家都有自我保护意识，真不错。

7、现在我们知道了怎样能买到便宜东西了，也知道如何鉴别三无产品了，那以后只要我们遇到便宜的东西就买，你看行吗？

说得真好，不管东西有多便宜，我们的原则应该是什么？（板书：需要）

三、总结

今天我们学习了一门可以应用于生活实践中的学问——购物的学问，买东西真是大有学问，希望同学们多看多问多实践，不断积累起越来越多的购物方法和经验，做有心人，个个成为购物高手，理财专家。