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《西湖美》教案 (人教版五年级下册)教学目标:1、感受江南文化及越剧音乐的风格特点。2、学会由越剧填词的歌曲《西湖美》。教学重点在越剧欣赏中能学唱越剧调填词歌曲《西湖美》。教学难点能用越剧语言演唱歌曲教学过程:一、组织教学师生问好!练声连音练习模唱练习二、感受西湖1、上有天堂、下有苏杭,你们说苏杭

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西湖美教学实录及点评

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西湖美教学实录及点评

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《西湖美》教案

(人教版五年级下册)

教学目标:

1、感受江南文化及越剧音乐的风格特点。

2、学会由越剧填词的歌曲《西湖美》。

教学重点

在越剧欣赏中能学唱越剧调填词歌曲《西湖美》。

教学难点

能用越剧语言演唱歌曲

教学过程:

一、组织教学

师生问好!练声

连音练习

模唱练习

二、感受西湖

1、上有天堂、下有苏杭,你们说苏杭是哪里呢?学生回答。

2有同学去过杭州西湖吗?请谈一谈对西湖的印象。学生交流

3、是不是这样呢?我们一起来见证一下,观看课件(背景音乐西湖美)

4、感觉怎样?你想说点什么? 5、历代的文人雅士来到西湖禁不住诗兴大发,留下千古名句,让你又想到了什么?(学生交流有关西湖的诗句)

6、配乐朗诵西湖美歌词

三、学唱歌曲

1、初听范唱

2、复听歌曲

3、听旋律,注意间奏

4 、填词演唱

5、重难点教唱

6、集体演唱

四、越剧欣赏

1、怎样让歌曲唱出越剧的味道呢?同学们了解越剧吗?

2、欣赏越剧《梁山伯与祝英台》选段。

3、学生交流自己品出来越剧味道,师小结简单介绍越剧特点。

4、在歌曲《西湖美》中找一找越剧的影子,从歌词的字数、间奏来体会歌曲的戏曲特点,学生交流。

5、师生学唱歌曲,配伴奏音乐

6、学生表演

五、课堂小结

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关于本教案的常见问题

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