柳树姑娘课件配套优秀教案设计

聆听春之声

感受春之美

演绎春之情

《柳树姑娘》

团林中心校：李小莉

教学内容：人音版音乐三年级下册

第3课

第三课时

课型：以歌唱教学为主的音乐综合课

教学目标：

（一）、情感目标：

通过对《柳树姑娘》的学习，从诗、歌、画中感受柳树的形象，并由主题向速度、情感及审美的拓展。

（二）、认知目标：

感受音的长短，认识三种不同长度的音“X —

”、“

X ”、“

X X ”。

（三）、技能目标：

1、能用自然的嗓音、欢快活泼的情绪以及对唱的方法完整表演《柳树姑娘》。

2、能根据老师出示的关于“柳树”的图片，配上相对应的象声词。

3、能根据伴奏节奏选择合适为歌曲《柳树姑娘》伴奏。

4、能用边打节奏边歌唱的形式表现歌曲，养成听音乐做律动的习惯。

【教学重、难点】：

学唱歌曲《柳树姑娘》并能用自然的嗓音、欢快活泼的情绪以及对

唱的方法完整表演是本课重点；认识三种不同长度的音符并能根据伴奏节奏选择合适的打击乐器为歌曲伴奏是本课难点。

教学准备：多媒体课件、沙锤、节拍器、电子琴

教学过程：

注：课前谈话激励：（黑板上事先准备一幅没有叶子只有枝干的柳树图）

师：小朋友有没有发现我们的教室有什么不一样啊？（生自由回答）这是一棵树，可是她只有枝干没有叶子，你们想不想帮帮她？（生答）恩!只要小朋友在音乐课上好好表现她就能长出新叶！准备好了吗？那开始我们快乐的帮助之旅吧！

一、猜谜语导入——走进主题

1、

师生问好

2、

猜谜语：

师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这儿有个谜语请你猜一猜，竖起你的小耳朵听好了。（生答出就在柳树上长出一片叶子）

小姑娘，本事大，

江南塞北都安家。

湖水替她照镜子，

风儿帮她梳头发。

二、感受春天——情感互动，学唱歌曲

1、

唤柳树

（情境创设）：师：不知不觉中，已经到了秋天，经过秋风吹拂、秋雨滋润的柳树姑娘变得更美了，小朋友想不想见见柳树姑娘啊？那让我们一起呼唤她出来吧！

师带领学生一起呼唤：

柳

·树

姑︱娘—

—︱快

·出

来

︱呀—

—

2、

迎柳树

师：咦！怎么还不出来呢！要不让我们和她的好朋友—秋风、秋雨一起来迎接她的到来吧！

3/4

1 6

1 2

2

︳3 6

1 2

2 ︳

秋风：

呼呼

呼呼

呼

呼呼

呼呼

呼

3/4

5 3

5 6

6

︳5 3

5 6

6 ︳

秋雨：

沙沙

沙沙

沙

沙沙

沙沙

沙

（1）

按节奏念：秋风、秋雨是怎么说话的呢？

（2）

唱旋律：跟着老师的琴声，让我们把她们的声音唱出来吧！

三

、赞柳树

1、

配乐欣赏柳树图片。

师：听到小朋友这么美的声音，柳树姑娘终于揭开她的面纱出来了，让我们一起来瞧瞧。

2、

欣赏后用音乐的方法来赞美柳树。（语言、动作、旋律…）

师：

柳树姑娘怎么样？谁能用你的语言和动作来赞美她！（指名3-4名回答）

四、诵柳树——歌词教学

1、

多媒体出示歌词

师：柳树姑娘这么美，连诗人也忍不住来赞美她！

2、指名朗诵：我们该用什么样的情绪来朗诵呢？你能来试一试吗？

3、

师按节奏念

师：刚才这么多小朋友念了，现在该轮到我了，能给了老师一个机会吗？

4、

老师按节奏念和生齐念

五、

唱柳树——歌曲教学

10’

1、初听感受歌曲

师边唱边表演歌曲

师：小朋友念得真优美，就像一个个小诗人。柳树姑娘也有一份礼物送给大家，是什么呢？（出示歌谱）

2、学唱歌曲旋律

（1）、跟琴模仿风声“呼”唱旋律（表现好的奖励柳叶）

师：听到这么优美的声音，柳树姑娘的好朋友秋风、秋雨也忍不住加入我们的队伍，让我们也成为阵阵秋风来唱一唱歌曲！

（2）、跟琴模仿雨声“沙”唱旋律（师带生齐唱）

（3）、

跟歌曲原唱轻轻唱，师引导学生用自己喜欢的姿势唱，也可手随音乐划动（如：划圆、划波浪、弧线…）

师：让我们用自己最喜欢的姿势（坐着或站着），和着优美的音乐轻轻边哼唱歌曲边划动自己的小手。

师：我们的啦啦歌上面是什么啊？（生答）为了音符唱得更好听，我给她戴上了一顶顿音帽子，戴上帽子的柳树既活泼又调皮。

怎样唱才活泼呢？（轻快并跳跃）（生说、师示范）

六、舞柳树

1、部分学生用手中的沙锤、铃铛、节拍器来打出节奏

1、

给喜欢的歌词加动作

师：柳树姑娘不仅歌儿美，舞更美！瞧！风儿一吹，柳树姑娘随风起舞。老师想知道风儿吹过我们班的柳树会舞出什么动作呢？（师模仿风声生摆出动作）谁能给自己最喜欢的歌词加上动作呢？（指名4或5学生说说）

2、

自由组合表演师巡视

师：请我们班的小柳树们自由组合，找你的好朋友或老师一起来舞一舞！

七、赞柳树

3’

1、

出示诗歌

师：刚才从同学们的舞姿中，老师看到了好多婀娜多姿的柳树姑娘和玉树临风的柳树先生。其实不仅我们喜欢柳树，古代的诗人也很喜欢柳树，他们写下了好多诗歌来赞美柳树，你知道吗？今天老师就带来其中一首

——

咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

师：通过我们全班小朋友的共同努力，我们班的柳树已经长出了好多新叶，想不想让她长更多的叶子呢？让我们迈着优美的脚步，一起给柳树长上更多的叶子吧！

八、音乐作业：寻找赞颂柳树的古诗（在音乐中结束课堂）

师：课后请小朋友找找，还有那些古诗中也有柳树姑娘的身影！当然，还要好好爱护我们身边的花草树木，保护我们的生活环境！今天我们快乐之旅到此结束！