资料摘要
课题教演唱《只怕不抵抗》课型新授，感受队列行进的音乐特征并进行表演。学1、在演唱《只怕不抵抗》目2、认识人民音乐家冼星海，感受音乐家的爱国热情。标重点重点：演唱歌曲 难难点：感受队列进行的音乐特征点教具多媒体教学过程 一、组织教学师生问好 二、学唱《只怕不抵抗》1、实物投影介绍
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只怕不抵抗第一课时教学实录
未知
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关键词：只怕不抵抗第一课时教学实录
正文
课题
教
演唱《只怕不抵抗》
课型
新授
，感受队列行进的音乐特征并进行表演。
学
1、在演唱《只怕不抵抗》目
2、认识人民音乐家冼星海，感受音乐家的爱国热情。
标
重
点
重点：演唱歌曲 难
难点：感受队列进行的音乐特征
点
教具
多媒体
教学过程
一、组织教学
师生问好
二、学唱《只怕不抵抗》
1、实物投影介绍冼星海及其作品。
冼星海也为我们少年儿童创作了一些歌曲，我们来听一听。 2、聆听歌曲，说说歌词和歌曲情绪。 3、教师范唱，学生按歌词想动作。 4、边听边律动 5、请一些同学上台表演
6、学生学唱歌谱 7、完整演唱歌曲 8、再次聆听，进一步体验歌曲情绪，学生有感情的演唱。
三、综合表演
1、小组活动：组织本单元的歌曲进行唱、演、动的表演。 2、评选最佳小组
四、小结
爱祖国是一个永恒的主题，我们应以什么行动表现我们对祖国的爱？
板书设计
只怕不抵抗
丨2 03 丨5 —
丨3、 2 丨1 —
丨
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关于本教案的常见问题
Q：只怕不抵抗第一课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《只怕不抵抗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。