编创　大钟小钟一起响优秀教案.pdf

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关键词：编创　大钟小钟一起响优秀教案

正文

《大钟小钟一起响》教案

教学内容：

听听音乐《快乐的罗梭》。

教学目标：

一、启发学生用平稳的声音、饱满的时值和准确的音高演唱歌曲。[来源:学_科_网]

二、感受并分辨乐曲主题的变化重复。

教学重点：

初步学习歌曲。

教学难点：

分辨乐曲主题。

教法：

听唱法、感受法。

教具：

电子琴、录音机、多媒体资料、打击乐器等。

教学过程：[来源:学§科§网Z§X§X§K]

一、激情引趣。

1、师生节奏问好。

2、导入：利用录像、图片展示钟表店在整点时大钟小钟一起响的情景和声音，使学生从直观上感受并理解歌曲轮唱所要表现的音响效果。

二、学唱歌曲《大钟小钟一起响》 1、听录音范唱，进一步感受歌曲的音响效果。[来源:Z#xx#k.Com]

2、采用听唱法学会歌曲。

3、注意提示学生演唱长时值音符时声音要平稳、气息要饱满、尽量保持稳定的音高。[来源:学科网ZXXK]

4、单独练习模仿钟声的长音：“叮当”，要求口形要圆、竖起来。

5、请学生试着和琴声做二声部轮唱练习。

三、听听音乐《快乐的罗梭》

1、初听全曲，感受弹拨乐合奏的艺术魅力。

2、学唱乐曲主题。

3、复听，启发学生分辨该主题在乐曲中出现了几次，举手示意。[来源:Zxxk.Com]

4、让学生自选打击乐器为这首乐曲编配适当的伴奏，注意与反复出现的主题相呼应。

四、课后小结：

延伸情境，保持情趣，放松身体。今天，小朋友们通过自己的努力，来到了钟表王国，认识了各种各样的钟，时钟在我们生活中是密不可分的，如果没有了时钟，会出现什么情况呢？大家大胆的想象一下，我们的生活离不开时钟，因为时钟会告诉我们什么时候起床，什么时候吃饭，什么时候睡觉，什么时候做什么事，所以，我们要珍惜（时间），让我们一起珍惜时间，快乐生活吧！生回答：没有了时钟，我们就不知道什么时候吃饭等。

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