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Lesson H What Day Is Today?教案板书设计

未知

2018-04-16 22:46:00

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关键词：Lesson H What Day Is Tod…教案板书设计

What day is today? 教学目标：

2.能听懂，会说并能整体认读本课所学单词。

2.能理解句型“What day is today?”及答语“It’s...”并能将其用于日常交往。

3.能够理解对话大意，掌握本课重点句型。

教学重难点：

1，掌握本课单词的正确发音。

2，能运用句型“What day is today?”“let’s...”于日常交往中。

教学过程：

Step1: Greetings

T.Good morning! ps.Good morning ..... Step2:Review 复习一些学过的动物单词带入课堂并比赛，让学生有竞争的意识。

Step3:Presentation 1.T.Class.today we will lean some new words about week.it's very interesting.Are you ready?

ps.Yes. T.Ok. les's go出示ppt完整句型what day is today?it's sunday.新出引导词教学，学生跟读

ps.sunday T.介绍单词的缩写形式。学生了解并记忆

以此类推进行教学。

2.单词教学完毕，给两分钟让学生自行记忆。

3.Let's talk对话教学，熟悉星期单词的使用。

4句型小组练习坚强对what day is today?it's...的运用。

5采用连线题的方式让学生加强对新单词的记忆。

Step4.summary and homework 1.总结所学的句型和单词

2.课后背诵所有关于星期的单词。

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