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水堡镇中心小学教学设计课题课型教学目标重点难点教学方法教学准备新授文明的社区生活年级课 时第2课时三年级授课教师徐珊珊授课时间能够在公共场所中队一些人的不良表现做出自己的评价，能够做些力所能及的事情。通过角色扮演，让学生体会不文明行为影响人们的生产生活，从而养成讲文明的良好习惯。自觉维护社区环境，
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- 2018-04-27 11:17:00
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- 学校：涞源县水堡镇中心小学
3.文明的社区生活设计意图
未知
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关键词：3.文明的社区生活设计意图
正文
水
堡
镇
中
心
小
学
教
学
设
计
课
题
课型
教
学
目
标
重点难点
教学方法
教学准备
新授
文明的社区生活
年级
课 时
第2课
时
三年级
授课教师
徐珊珊
授课时间
能够在公共场所中队一些人的不良表现做出自己的评价，能够做些力所能及的事情。
通过角色扮演，让学生体会不文明行为影响人们的生产生活，从而养成讲文明的良好习惯。
自觉维护社区环境，遵守公共秩序，做个讲文明有教养的人。
自觉维护社区环境，遵守公共秩序，养成讲文明的良好习惯。
角色扮演法
遵守公共秩序的图片、资料等。
教 学 过 程
教学环节
二次备课
（课堂导入）
为了维护我们生活的社区有一个良好的环境，我们每个人都有责任和义务来自觉遵守公共秩序，做个文明的公民。那么，如何来做呢？
（讲授新课）
活动 请你举例说说你在社区内所见到的一些不文明的行为，对此发表下自己的看法。
学生自由发言。
提问 如果我们的社区存在着很多的不文明的行为该怎么办？对我们的生活有什么影响呢？
学生回答 略。
小结 不文明的行为影响着我们社区的环境，带来了很多的不良影响。所以，我们需要制定一个文明公约，来约束人们，让人们来共同遵守。
提问 你认为什么是文明公约呢？
学生回答 略。
教学环节
教师 文明公约就是用制度来约束人们的行为。所谓“国有国法，家有家规”，每个人都要自觉遵守文明公约。
讲述 作为小学生，在一定程度上需要他人约束，从他约到自我约束需要一个过程，要养成习惯。所以，在社区活动中，大家要注意养成自觉遵守文明公约的行为。
承接 说到自觉遵守文明公约，首先我们来了解文明公约的主要内容。
展示 文明公约的主要内容：
1．举止文明，礼貌谦让，家庭和睦，邻里互助。
2．搞好环境卫生，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱倒垃圾。
3．保持楼道整洁，不乱堆杂物，不乱扔废弃物。
4．保持社区环境整齐，不乱停放车辆，不乱晾晒衣服。
二次备课
5．文明娱乐健身，不高声喧哗，影响他人休息。
6．遵纪守法，维护治安秩序，不违反防火规定。
7．尊重科学，自觉抵制不良风气和封建迷信。
提问 你认为这个文明公约的内容好不好？还需要增加其他内容吗？
学生回答 略。
注意 社区环境需要我们大家的共同维护，文明公约不仅要我们小学生自觉遵守，家人也要自觉遵守。
活动 分小组讨论，谈谈自己为社区作了哪些事情，还应该做些什么。
小结 社区是一个温暖的大家园，人与人之间的关系最为密切，城市中的居民大多居住在楼房中，人们彼此间的联系越来越少，所谓“远亲不如近邻”，我们要搞好邻里关系，互帮互助，共同建设我们美好的家园。
板
书
设
计
主题三 文明的社区生活
一、公共秩序靠大家
二、让我们制定文明公约
教
学
反
思
这节课让学生了解为了维护社区的环境，还需要制定文明公约来约束人们的行为，让大家共同遵守，并且搞好邻里关系也很重要。
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