唱歌　阿西里西教学内容｜教案在线预览

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备课记录表备课时间：4 月24 日星期一上课记录：4 月26 日星期三教材内容：二年级下册《阿西里西》核心问题课程内容唱歌《阿西里西》如何用欢快的声音演唱歌曲《阿西里西》？学习目标1、能用欢快的声音演唱歌曲《阿西里西》，做到吐字清晰，并能背唱。2、能边演唱歌曲边做声势或能跟教师学习几个彝族舞曲的简单

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所属课文：唱歌　阿西里西

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2018-05-23 00:23:00

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学校：大连金州新区东居小学

唱歌　阿西里西教学内容

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2018-05-23 00:23:00

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关键词：唱歌　阿西里西教学内容

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备

课

记

录

表

备课时间：4

月

24 日

星期一

上课记录：4 月

26 日

星期三

教材内容：二年级下册《阿西里西》

核心问题

课程内容

唱歌《阿西里西》

如何用欢快的声音演唱歌曲《阿西里西》？

学习目标

1、能用欢快的声音演唱歌曲《阿西里西》，做到吐字清晰，并能背唱。

2、能边演唱歌曲边做声势或能跟教师学习几个彝族舞曲的简单动作。

问题解决（问题情境、解决策略）

问题情境：

一、教学导入

1、同学们，我国是个多民族的国家，你们知道有多少个民族吗？

2、56个民族像56朵花，百花争艳，各显千秋。今天，又会是哪朵美丽的花像我们绽放呢？请欣赏（播放《阿西里西》视频）。

3、提问：你们知道这是我国的哪个民族吗？

4、简介

彝族人民非常好客，他们居住的地方有美丽的风景和秀丽的山水，每逢节日他们就会穿上漂亮的衣服去唱歌跳舞，在歌舞中跳出热情、跳出团结、跳出幸福的生活，那场面特别热闹！

5、出示课题

刚才我们欣赏的这首歌曲，就是彝族小朋友做游戏时唱的歌曲，名叫《阿西里西》。

解决策略：

二、学习歌曲

1、感受歌曲

（1）师：你们想不想听其他小歌手是怎样演唱这首歌曲的呢？

生：想

（2）提问：歌曲主要表现了怎样的情绪？

生：欢快地

（3）师：请说说歌曲中唱了什么？都听到了哪些歌词？

（4）出示完整歌词（歌词贴到黑板上）

（5）解释词义

彝族人民也有自己的语言，你们知道“阿西里西”是什么意思吗？“我们是好朋友”。“丘都拉迪嗡啊”是什么意思？是表现欢快的衬词。

（6）师生按节奏带读歌词。

（7）接龙游戏（老师读上一句，同学读下一句）

2、学唱歌曲

（1）学唱第一乐段

①教师弹奏第1、第2小节，学生唱唱名。

②教师指导学生看谱视唱第3、第4小节，然后完整演唱第一乐句歌谱。

③学生完整演唱第一、第二乐句歌谱。

（2）学唱第三、第四乐句

①采用师生接唱的方式学唱。

②学生完整演唱第第三、第四乐句歌谱。

（3）完整演唱歌谱

（4）填词演唱

①学生完整演唱歌曲。

②分组进行演唱。

3、表现歌曲

（1）教师引导学生设计不同的力度演唱歌曲。

①第一乐句用中强的力度演唱，要唱得饱满。

②第二乐句要唱得连贯，注意一字多音演唱的准确。

③第三乐句可唱得轻巧一些，特别是第3、第4小节要富有弹性，带休止的八分音符要唱得短一些。

④第四乐句回到中强度的力度演唱，前后呼应。

（2）音乐游戏

①《阿西里西》是彝族小朋友做游戏时唱的歌曲，平时你么喜欢做游戏吗？

②下面我们就用这首歌曲来做游戏。

③当音乐响起后，请同学们一遍演唱歌曲《阿西里西》，一边做游戏。

三、结束语

音乐是人们来接一个名族的窗口，通过今天的学习，希望同学们都能热爱我们的少数民族，更加喜爱我们的少数民族音乐。下面情随美妙的歌声快乐地走出教室吧。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　阿西里西教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　阿西里西》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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