唱歌　螃蟹歌教学设计范文｜教案在线预览

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《螃蟹歌》教学设计教学内容：学唱歌曲《螃蟹歌》教学目标：通过学习歌曲，体验乐曲诙谐活泼的情绪，学习运用四川的地方方言演唱歌曲，将歌曲内容扩展进行歌表演。教学重点：准确唱好歌曲《螃蟹歌》教学难点：歌曲旋律的音准及运用方言演唱歌曲教学过程：一、连接《温柔的夜》。二、谜语导入：手拿大剪刀，身穿铁甲袍，谁赶

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所属课文：唱歌　螃蟹歌

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2018-04-25 09:57:00

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学校：洛阳市西工区白马小学

唱歌　螃蟹歌教学设计范文

未知

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关键词：唱歌　螃蟹歌教学设计范文

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《螃蟹歌》教学设计

教学内容：学唱歌曲《螃蟹歌》

教学目标：通过学习歌曲，体验乐曲诙谐活泼的情绪，学习运用四川的地方方言演唱歌曲，将歌曲内容扩展进行歌表演。

教学重点：准确唱好歌曲《螃蟹歌》

教学难点：歌曲旋律的音准及运用方言演唱歌曲

教学过程：

一、

连接《温柔的夜》。

二、

谜语导入：手拿大剪刀，身穿铁甲袍，谁赶来惹我，吃我俩剪刀！

师生共同说说螃蟹的特点：八只脚、横着走路……

三、

学习歌曲

1、初听，看看发生了什么故事。（听1）

生：……

师：同学们说的真对，这首歌曲的名字叫做《螃蟹歌》。多有意思呀，刚才还看到你们边听边笑，歌曲中还有什么让你们觉得很有趣呢？再来听一听！

2、复听，看谱，找发现。（听2）

师：这首歌是流传于四川地区的民歌，它加入了四川方言，所以听起来诙谐、活泼，非常有趣。那对四川你们了解多少呢？快和老师来看一看。（吃、玩、国宝）

3、再听，辨别方言。（听3）

师：让咱们再来仔细地听听看都有哪些字运用了方言呢。

生：……

师：你们的耳朵真灵。那么跟老师读一读这些字好吗？

4、学习歌词。

（1）教师示范读歌词（跟伴奏）

（2）生随师读（跟伴奏）

（3）师生接龙（无伴奏，交替共2遍）

（4）完整齐读（跟伴奏）

四、学唱歌曲

1、师：我发现，有些同学都已迫不及待的想唱唱这首有趣的四川民歌了。现在，我们就用刚学会的四川方言轻声学唱这首歌。（跟录音对口型）（唱1）

2、用自己能听到的声音跟录音唱，找出难唱句。（唱2）

3、学习难唱句，纠错。

4、完整随琴演唱。

5、跟录音完整演唱。

五、处理歌曲，体验情绪

1、分段处理

师：孩子们，从这首歌曲歌词中，你觉得这是只怎样的螃蟹？

生：威风的螃蟹、凶猛的螃蟹、调皮的……

师：好的，那就让我们带上表情，唱出螃蟹的威风、调皮……

师：那，这个倒霉蛋是什么样子的？

生：可怜的、很害怕、向螃蟹哀求的样子。

师：对呀，就让我们带上表情，唱出倒霉蛋可怜、害怕向螃蟹哀求的样子……

2、有表情的完整演唱歌曲（播放伴奏音乐）

师：我们来演一演这个生动、有趣故事，好吗？

生：好！（学生积极踊跃）……

师：好，那就让我们加上动作边唱边演吧！

3、（播放伴奏音乐和范唱）学生表演。

集体表演（自由组合，分角色进行表演）

个别表演，其余学生可在座位上拍手唱歌。

六、结束连接

师生共唱《萤火虫》

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　螃蟹歌教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　螃蟹歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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