五、预防呼吸道传染病公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

呼吸道传染病的预防教学目标：1、让学生了解常见呼吸道传染病及其危害。2、掌握呼吸道传染病的预防措施。3、养成良好的个人卫生与生活习惯，具有预防意识。教学重、难点：掌握呼吸道传染病的预防方法。教学过程：（一）、引入新课：1、同学们，请说一说患了感冒身体有哪些不舒服的症状。2、学生讨论、交流。3、师小结

资料类型：教学教案文档

所属课文：五、预防呼吸道传染病

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2026-06-15 00:47:38

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学校：宣城市宣州区洪林中心小学

五、预防呼吸道传染病公开课参赛课教案

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关键词：五、预防呼吸道传染病公开课参赛课教案

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呼吸道传染病的预防

教学目标：

1、让学生了解常见呼吸道传染病及其危害。

2、掌握呼吸道传染病的预防措施。

3、养成良好的个人卫生与生活习惯，具有预防意识。

教学重、难点：掌握呼吸道传染病的预防方法。

教学过程：

（一）、引入新课：

1、同学们，请说一说患了感冒身体有哪些不舒服的症状。

2、学生讨论、交流。

3、师小结：为什么有的同学患了感冒会传染给其他人？除了感冒，还有哪些经呼吸道传染的疾病？

（课件出示课题：呼吸道传染病的预防。）

（二）、你知道哪些常见的呼吸道传染病？（出示课件）：

1.流行性感冒

2.流行性脑膜

3.流行性腮腺炎

4.风疹

（三）、哪些同学患过呼吸道传染病？有什么样的表现？（学生讨论、交流，师小结课件出示）

1.流行性感冒：发烧、头痛、身痛、全身无力、咳嗽等；

2.流行性脑膜炎：发烧、头痛、呕吐、皮肤黏膜有出血点、颈项僵直；

3.流行性腮腺炎：发烧、疲倦、肌肉酸痛等；

4.风疹：轻度发烧、眼球充血、打喷嚏等。

（四）、谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的？（课件出示）

（五）、呼吸道传染病的预防措施？

1.预防接种：。流行性感冒、流行性脑膜炎、流行性腮腺炎、风疹疫苗；

2.及早发现病人，并采取隔离治疗；

3. 呼吸道传染病流行期间，可适当服用一些中草药。

（六）、作业：课后用所学知识在家庭或学习中开展呼吸道传染病的预防。

1、游戏:

传口令

游戏方法：将全班学生按座位分成人数相等的4组，教师分别告诉各组排头不相同的一个口令，如：“流行性感冒”、“流行性脑膜炎”、“流行性腮腺炎”、“风疹”等（各组所传口令的字数要相等）。

游戏时，教师发令后，各组将口令一个接一个向后传，最后一人听到口令后，立即站起喊：“到”，并举手示意。

游戏规则：（1）、游戏以先喊“到”，又没有传错的队为胜。

（2）、在游戏的传递过程中如果所传递的消息泄露则该队为传递失败。

关于本教案的常见问题

Q：五、预防呼吸道传染病公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、预防呼吸道传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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