欢乐颂第二课时教案

教学内容：《欢乐颂》

教学目标：

1.

通过《欢乐颂》作品欣赏，让学生初步感受古典乐派音乐风格，培养学生热爱古典音乐的情怀。

2.

通过《欢乐颂》作品欣赏，了解乐曲结构，让学生初步了解欢乐主题变化。

3.

简单了解《欢乐颂》的创作背景，和作曲家贝多芬简介。

教学重点：

教学难点：

教学过程：

一．

课堂常规

二．

新课教学

1.

导入

T：我们一起来听一段音乐，当你听到熟悉的旋律时，请举手示意。（放第一部分带动机的旋律）

S：

T：怎么样？是什么？（请举手学生来回答）刚才出现的是这条旋律（出示谱例）。

1=D

4/4 3 3 4 5 | 5 4 3 2 | T：因为这只是《欢乐颂》的一个“动机”，在旋律中一闪而过，而欢乐颂中最重要的主题就是由这个动机发展而来（出示谱例）

1=D

4/4 3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 3. 2 2 - | 3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 2. 1 1 - | T：来，我们试着来唱唱这段旋律。（师钢琴，引导学生用好听的声乐唱）

S：

T：大家都知道了这是《欢乐颂》，那么谁能说说你对欢乐颂了解多少？

S：

T：《欢乐颂》是谁创作的？分几部分？有多长？创作背景是怎样的？带着这些问题，我们共同走进今天的学习（出示课题《欢乐颂》）

T：1824年贝多芬创作《第九交响曲》首次公演，全曲时长72分钟，一共分为四个乐章而《欢乐颂》就是第四乐章中的一个主题。

T：有没有同学觉得交响乐都是高高在上，听不太懂呀？我想说其实并没有那么夸张。我曾经听过一位老师这样解读第四乐章。他将作品以欢乐为中心分成了四个部分，分别是“寻找欢乐，确认欢乐，发展欢乐，升华欢乐”（板书/PPT）

T：而今天我们就按着这个思路来解读这部伟大的作品，怎么样？

寻找欢乐

T：首先是“寻找欢乐”，我们一起来看看这段视频，我相信大家就能明白了（放PPT）

T：怎么样？大家明白了吗？

确认欢乐

T：寻找到了“欢乐”贝多芬又是怎么确认欢乐的呢？我要考一考大家的耳朵了，旋律中“欢乐颂”主题分别是由什么乐器主奏的？力度是怎样的？我们一起来听音乐（听音乐完成填空）

主奏乐器

力度

1 2

3 4

T：看来大家对弦乐器的音色还是很熟悉的呀。真棒！

T：谁能说说你是怎么记住歌曲的呢？（生答）反复聆听是记忆音乐最直接的方式，而贝多芬也就是用这种主题重复，层层深入的方式来“确认欢乐”的。

发展欢乐

T：发现了欢乐，确认了欢乐，那么怎样来发展欢乐呢？如果你是作曲家，你会怎么做？（以前听到的音乐作品是怎么发展主题的？）

T：我们来听听贝多芬是怎样“发展欢乐”的呢？我们来听段音乐，请大家来告诉我你听到音乐最真实的感受是什么？（放声乐片段）

T：谁来说说？最真实的感受是什么？

S：

T：1824年当这部作品首演的现场，当演唱出现时，全场观众也是倍感惊讶。因为在当时交响乐和声乐是分开的，贝多芬第一次将两者融合在一起，没想到仅有如此惊人的效果。

T：而音乐中有哪些声乐的表演形式？我们一起来听一听（听声乐部分）

T：有哪些形式？谁来说说？S：

T：对，有合唱。接下来我请大家一起来和我唱唱这段旋律怎么样？（出示乐谱）

S：生唱

T：除了合唱还有什么表演形式？（引导学生，第一句是“独唱”）

T：还有什么？（重唱）

T：它们的表现顺序是？（引导生答“独唱——合唱，重唱——合唱”）

T：我们一起来合作一次怎么样？我先来唱独唱，然后全班合唱，接着我要邀请两位同学来模仿重唱的部分，然后我们全班又合唱。我们一起来试一试能不能有点现场的那份感觉。

S：生唱

T：贝多芬不只加入了人声其实也加入了例如进行曲（音频片段）风格的改编。

升华欢乐

T：欢乐得到了发展来到了最后升华欢乐的部分。听这段旋律给你带来了怎样的感受？

（放音频）

S：

T：有没有这一种很圣神的感觉？它的速度与前面相比发生了怎样的变化？

S：

T：我们来讨论一下，你了解的贝多芬是怎样的？

S：

T：我们都知道，贝多芬失聪了，这对于一个音乐家来说，简直是莫大的打击。为了这部作品贝多芬整整酝酿了30年，但很遗憾当他付出全部心血创作出来了这样一部惊世之作时，他却一点

也听不见，不但听不见自己的音乐，也听不见现场雷鸣般的掌声（一个小插曲，首演是现场爆发出了热烈的掌声，而当时只有皇室才能享有三次掌声，可现场整整响起了5次，直到警察干涉才停）。而这一部分是乐曲中最细腻，也是最感人的地方。贝多芬将他一生受尽的一系列痛苦都化作动力，用超凡脱俗的神来之笔为大家描绘出了一副充满信心与希望的未来。直到今天，这旋律也一直鼓舞着全世界的人们。

T：同学们这部作品全曲有72分钟，即便第四乐章也有24分钟，我们不能在课堂上完整欣赏，不过不用担心，我会将它拷贝给大家。马上就要毕业了，这部作品送给大家，希望大家以后即便遇见了艰难险阻也不要怕，只要积极面对，任何困难都一定会迎刃而解。