2.300~400米耐久跑优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

三年级体育教学设计一、学习内容：300-400耐久跑二、教学目标：1、认知目标：让学生进一步掌握长距离耐久跑时各环节的衔接，加速时机与方法。 2、技能目标：发展学生耐力、下肢力量和协调能力。 3、情感态度与价值观：培养勇敢顽强的意志品质和团结一致、

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所属课文：2.300~400米耐久跑

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2018-04-21 10:17:00

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学校：若尔盖县包座乡中心校

2.300~400米耐久跑优秀公开课教案

未知

2018-04-21 10:17:00

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关键词：2.300~400米耐久跑优秀公开课教案

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三年级体育教学设计

一、学习内容：300-400耐久跑

二、教学目标：1、认知目标：让学生进一步掌握长距离耐久跑时各环节的衔接，加速时机与方法。

2、技能目标：发展学生耐力、下肢力量和协调能力。

3、情感态度与价值观：培养勇敢顽强的意志品质和团结一致、服从指挥的集体主义精神。

重点：动作轻快，步幅均匀，呼吸有节奏

难点：动作协调配合

三、教学过程

（一）课堂常规

1、体委整理队伍，师生问好

2、教师宣布本节课学习内容

3、学生慢跑热身

4、行进间徒手操练习，教师引导学生慢走成圆形，教师领做。

（二）、基本部分

1、300-400米耐久跑

教师指导：（1）教师讲解跑时技术要领

（2）组织学生练习中速跑

学生活动：

（1）学生进行中速跑练习

（2）仔细观看教师动作，认真揣摩动作

（3）认真体会动作要领

（4）积极探索，不断提高

2、交叉8字跳长绳

摇绳方法：手臂伸直，以肩为轴，单手摇绳

（1）组织分组，复习8字跳绳

（2）教师指导跳绳动作，强调上绳时机

（3）练习8字交叉跳长绳

（4）两组跳长绳计时比赛

四、放松整理

1、调节呼吸

2、拍打上下肢

3、讲评小结、回收器材

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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