第二节排球简单组合动作第一课时教学设计｜教案在线预览

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对应课文《第二节 排球简单组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学内容教学排球基本技术：准备姿势与步法移动游戏： “捉尾巴” “摸筒攻防战”认知目标教会学生正确的准备姿势和基本的移动步法技能目标增强学生神经系统对肢体的交替支配能力，提高身体的灵活性和协调性目标情感目标通过游戏，培养学生的团队意识和积极竞争精神教学步骤开始部分1ˊ准备部分9ˊ

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节排球简单组合动作

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更新时间

2018-05-16 14:42:00

来源学校

学校：成都市锦江区外国语小学

第二节排球简单组合动作第一课时教学设计

未知

2018-05-16 14:42:00

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关键词：第二节排球简单组合动作第一课时教学设计

正文

教学内容

教学

排球基本技术：准备姿势与步法移动游戏： “捉尾巴” “摸筒攻防战”

认知目标

教会学生正确的准备姿势和基本的移动步法

技能目标

增强学生神经系统对肢体的交替支配能力，提高身体的灵活性和协调性

目标

情感目标

通过游戏，培养学生的团队意识和积极竞争精神

教学步骤

开

始

部

分

1ˊ

准

备

部

分

9ˊ

基

本

部

分

24ˊ

结

束

部

分

6ˊ

课

的

内

容

一、开始：

1，集合整队，报告上课人数，师生问好。

2，报告本学时教学内容。 3，检查服装，安排见习生。

二、热身活动：

1、准备活动操 2、反应能力练习：

“捉尾巴”

三、主教材练习：

球类基本技术：准备姿势与移动

教师简述教学过程。

1、教师引导，师生同做。

2、要求学生在游戏中迅速反应、动作灵敏

学生练习情况预判：

1、臀部后坐，身体重心靠后；

两人一组“捉尾巴”练习：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教

师

活

动

学

生

活

动

开始：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲

安静、迅速、整齐

专心听讲，积极思考。

▲

2、两膝弯曲不够，重心过高；

（一）

准备姿势：

3、快速移动后停不住；

脚步移动组合练习：重点：两脚、两膝、两手的位置；

* * * * * * 4、身体不协调，移动缓慢。

* * * * * * 上体前倾，重心落于前脚掌。

（二）

移动步法教学

1、

并步法

2、

交叉步

3、

跨步法

4、

后退步

5、

脚步移动组合练习

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 步法教学：

并步法—先向移动方向横跨出一步，另一只脚迅速并上。

交叉步—身体稍向左转右脚从左脚前面向左交叉迈出一步，左脚再向左跨出一步。

▲

* * * * * * * * * * * *

练习时后一个同学为前一个同学提跨步法—一脚用力蹬地向前跨1、

示移动路线；

出一大步，后腿在蹬地后内收。

“课课练”：推小车

2、“口”字型变向移动；

后退步—身体重心保持在体前，3、能正确运用学会的移动步法；

两脚交替向后退步。

4、身体动作逐渐协调配合；

四、结束部分：

5、起动快、制动快，移动迅速。

1、放松活动

2、本课教学小结，表扬鼓励学生

结束：调整呼吸、身心放松 3、归还体育器材、下课。

预计课堂

完成效果

优

50% 良

35% 中

15% 场地器材

标志盘24个

完成情况

预计平均心率：120—130次/分预计平均密度：45%—55%

关于本教案的常见问题

Q：第二节排球简单组合动作第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节排球简单组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第二节排球简单组合动作第一课时教学设计