第六节武术简单组合动作教案和学案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第六节 武术简单组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《五步拳》教案一、教学内容五步拳的动作要领二、教学目标【知识与技能】学生可以说出五步拳动作名称并能做到手型步型准确，80%以上的学生能过做到动作连贯。【过程与方法】通过对教师示范动作的观察模仿和自主练习，发展肢体协调性和力量素质，掌握体育技术学习的一般方法。【情感态度与价值观】养成动作规范的良好运动

资料类型：教学教案文档

所属课文：第六节武术简单组合动作

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2018-05-29 09:32:00

来源学校

学校：虎林市迎春镇中心小学

第六节武术简单组合动作教案和学案内容

未知

2018-05-29 09:32:00

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关键词：第六节武术简单组合动作教案和学案内容

正文

《五步拳》教案

一、教学内容

五步拳的动作要领

二、教学目标

【知识与技能】

学生可以说出五步拳动作名称并能做到手型步型准确，80%以上的学生能过做到动作连贯。

【过程与方法】

通过对教师示范动作的观察模仿和自主练习，发展肢体协调性和力量素质，掌握体育技术学习的一般方法。

【情感态度与价值观】

养成动作规范的良好运动习惯，体验武术的魅力，增强对武术和体育活动的兴趣。

三、教学重难点

【教学重点】武术基本手型步型

【教学难点】手型步型配合、动作流畅连贯

四、教学过程

(一)开始部分(7分钟) 课堂常规：体委整队、师生问好、教师宣布本课任务、检查着装、安排见习学生; 组织队形：四列横队;要求站队“快、静、齐”; (二)准备部分(7分钟) 复习武术基本手型步伐变换

武术猜拳游戏

(三)基本部分、主教材(20分钟) 1.创设情景，设问激趣。观看图片猜图片中人物讲解人物基本信息，提问学生知道哪些武术高手，激发学生学习兴趣。

2.完整示范，启发引导。教师打一遍完整五步拳套路，引导学生说出武术于其他运动项目不同之处。

3.分解动作，详细讲解。教师针对五步拳进行详细讲解：基本手型拳掌勾，基本步型弓、马、仆、虚、歇。

4.组合示范，规范动作。教师进行手型和步型组合教学，学生分批利进行练习，教师进行指导和纠错，进一步规范动作。

5.自我展示，积极参与。将学生进行分组，在教授口令下进行集体演练，以此形式调动积极性。

(四)结束部分。(2分钟) 1.拉伸放松：在教师带领下，全体学生对肌肉进行静态拉伸放松，并强调运动后拉伸的作用和重要性，培养良好的运动习惯。

2.师生小结：回顾动作要领，进行鼓励性评价并指出不足。

4.宣布下课

5.收拾器材

关于本教案的常见问题

Q：第六节武术简单组合动作教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第六节武术简单组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第六节武术简单组合动作教案和学案内容