11.毛毛虫优秀完整教案｜教案在线预览

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《毛毛虫》教学设计教学目标：1. 观察并了解毛毛虫的基本特征，学习纸圈粘接的方法。2. 能够用彩纸运用纸圈粘接的方法，做一条毛毛虫。3. 发现自己动手制作好看好玩玩具的乐趣。教学重点：能够用彩纸运用纸圈粘接的方法，做一条毛毛虫。教学难点：制作出富有创意的毛毛虫。教学流程：一、导入：“毛毛虫”引入，激

资料类型：教学教案文档

所属课文：11.毛毛虫

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2018-03-29 09:01:00

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学校：曲阳县文昌小学

11.毛毛虫优秀完整教案

未知

2018-03-29 09:01:00

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关键词：11.毛毛虫优秀完整教案

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《毛毛虫》教学设计

教学目标：

1. 观察并了解毛毛虫的基本特征，学习纸圈粘接的方法。

2. 能够用彩纸运用纸圈粘接的方法，做一条毛毛虫。

3. 发现自己动手制作好看好玩玩具的乐趣。

教学重点：能够用彩纸运用纸圈粘接的方法，做一条毛毛虫。

教学难点：制作出富有创意的毛毛虫。

教学流程：

一、

导入：

“毛毛虫”引入，激发兴趣

师：今天老师给大家带来了两位新朋友，猜猜他是谁？你们看！（出示毛毛虫）我们来给他们起个名字吧！一个叫毛毛，一个叫妮妮。

这是老师用彩纸做的毛毛虫玩具。

二、

讲授：欣赏毛毛虫，并示范讲解

欣赏真毛毛虫，（课件展示）学生观察

师：我们看到了这么多的毛毛虫，谁知道毛毛虫师有几部分组成的？

师总结：毛毛虫一般可分为头、胸、腹三部分，有3对胸足，腹足和尾足大多为5对。而且毛毛虫身体的颜色一般较为艳丽，具有一定的伪装性和警惕性。

2.欣赏毛毛虫变蝴蝶。（边欣赏教师边讲解）

3.出示课题。

师：毛毛虫简直是太神奇了，那我们今天就来学习制作毛毛虫。

4.教师示范讲解

（1）观察毛毛虫

师：我们也来做一只毛毛虫，看看谁最棒？我们先来研究一下毛毛虫怎么做？（学生先观察，再回答）

（2）讲解裁纸条和粘圈儿；（学生一起做，并引导学生说做法）

5.学生制作毛毛虫，教师巡回指导。

6.作品展示、评价。

7.学生谈收获。

关于本教案的常见问题

Q：11.毛毛虫优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11.毛毛虫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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11.毛毛虫优秀完整教案