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南宁市菠萝岭小学教案设计2016——2017学年下学期年级一年级班别4班授课老师班瑜科目美术课题美味的盘中餐教学目标:1、通过对各种材料的组合,培养学生的造型及创作能教学目标力(标注重难点)2、让学生感悟生活与美术的紧密关系3、培养学生相互合作的学习能力教学重难点:让学生充分发挥想象力和创作能力,合

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第16课 美味的盘中餐第二课时教学设计

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第16课 美味的盘中餐第二课时教学设计

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关键词:第16课 美味的盘中餐第二课时教学设计

正文

南宁市菠萝岭小学教案设计

2016——2017学年下学期

年级

一

年级

班别

4班

授课老师

班瑜

科目

美术

课题

美味的盘中餐

教学目标:1、通过对各种材料的组合,培养学生的造型及创作能教学目标

力

(标注重难点)

2、让学生感悟生活与美术的紧密关系

3、培养学生相互合作的学习能力

教学重难点:让学生充分发挥想象力和创作能力,合理的利用材料

做出有特色的“食物”

教学准备

粘土、花、叶子、蔬菜

课时

1

教学过程

一、谈话引入

1、

师:小朋友们,平时在家里是谁做饭菜给你们吃呢?(爸妈)师:长大后,你们会不会也做饭菜给爸妈吃呢(会)

2、揭示课题

师:那么从这一节课开始就跟着老师来学做菜

二、传授新知

1、课件出示多种菜品图片,让学生了解一下日常当中经常会吃到的菜

2、哪一道菜更吸引你?为什么

对比一下同样的炒排骨,一盘有花点缀另一盘没有

3、小结:利用蔬菜和花朵点缀一下,会让这一道菜更加色香味俱全。

三、教师作品示范

老师将做好的食物,分别摆放到纸碟里,并加上花朵进行点缀。

四、学生同桌俩人一起合作完成一道菜。

五、厨神上菜(作品展示和点评)

展示学生作品并让学生介绍自己的菜品

六、课后小结:教育学生孝敬父母,平时在家帮爸妈做力所能及的事情。

反思

板书

作品展示和点评环节,学生太兴奋,课堂纪律明显有些吵乱,部分学生没有听台上同学的介绍

美味的盘中餐

实物投影

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关于本教案的常见问题

Q:第16课 美味的盘中餐第二课时教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第16课 美味的盘中餐》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。