4.蜡染花布名师教学设计2
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4.蜡染花布名师教学设计2
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关键词：4.蜡染花布名师教学设计2
正文
课题
蜡染花布
课型
设计•应用
教法
讨论法
课时
1课时
教学目的：
1、
让学生感受和初步了解蜡染工艺。
2、
学生能够利用蜡笔和水性颜料油水分离的特性，制作出具有蜡染效果的作品。
3、
拓展学生的知识面，激发学生对民族文化艺术的热爱之情。
教学过程
一、
魔术激趣
出示一张“白纸”，调色后涂在纸上，然后很快就变成一幅装饰画。
通过和学生的共同探讨，得出答案：教先用白油画棒在纸上图上想要的花纹，再把颜色涂在有白蜡的地方，事先画好的图形就呈现出来了。
导入本课——蜡染花布
二、
深入探讨
引导学生思考：这件作品和我们平时见到的作品有什么不同？为什么会出现这种效果。
在和学生探讨的过程中，简单介绍蜡染的工艺和最后的效果。
三、
指导操作
指导学生用水性颜料给蜡笔画涂底色的方法，帮助学生了解蜡不溶于水的道理。进一步引导，用蜡笔画过的地方就不再吸水，说明蜡和水不能融在一起。
在设计制作前，演示作画步骤。
（1）
构思；
（2）
用油画棒在纸上画各种图案；
（3）
调色；
（4）
涂上较深的颜色；
（5）
给作品命名。
四、
学生实践
在制作的过程中，学生可能会提出一些问题，如：为什么我画的图案看不清？为什么我画的不像“蜡染”等。
对于这些问题，教师要让他们通过比较和尝试让学生发现：用油画棒画图案时要用力，涂色要均匀。
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来自：学校：石家庄市栾城区西安庄小学
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