小小雨点教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

湘教版二年级上册：执教人：五华区海源小学张红教学课题：小小雨点教学目的：通过歌曲学习、表演、编创等音乐活动，让学生学会用富于弹跳的声音演唱歌曲，表现歌曲活泼欢快的情绪，同时，发挥想象，大胆编创歌曲，以此提高学生感受音乐、表现音乐的能力，体验创造和合作所带来的快乐。教学重点：1、学会演唱歌曲《小小雨点

资料类型：教学教案文档

所属课文：小小雨点

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2021-05-25 03:50:40

来源学校

学校：昆明市五华区海源小学

小小雨点教案设计（一等奖）

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关键词：小小雨点教案设计（一等奖）

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湘教版二年级上册：

执教人：五华区海源小学

张红

教学课题：小小雨点

教学目的：

通过歌曲学习、表演、编创等音乐活动，让学生学会用富于弹跳的声音演唱歌曲，表现歌曲活泼欢快的情绪，同时，发挥想象，大胆编创歌曲，以此提高学生感受音乐、表现音乐的能力，体验创造和合作所带来的快乐。

教学重点：

1、学会演唱歌曲《小小雨点》，并进行歌表演。

2、进行歌曲的编创活动。

教学难点：

歌曲的编创及表演

教学时间：一课时

教学准备：

多媒体课件、钢琴、打击乐器、音符卡片、头饰。

教学过程：

一、律动

1、学生跟着音乐律动上台阶。

2、复习歌曲《小雨沙沙》。

二、激趣导入

随着雨点做个旅行。

三、认一认

1、出示音符卡片，初步认识音符的唱名。（雨点的名字）

2、出示节奏，读拍节奏。（雨之家——云）

（4\2拍） XX

XX∣X

XX∣XX

XX∣X —

‖

3、按节奏出示乐句一，唱一唱。

（4\2拍） 22

75∣2

75∣

12∣3 —

‖

4、出示乐句二，唱一唱。

（4\2拍） 22

75∣2

75∣

33∣1 —

‖

四、学习歌曲

1、导入歌曲学习，板书课题。

2、听歌曲范唱。（看书，说拍号）

3、模唱歌曲旋律。

4、按节奏朗读歌词。

5、模唱第一段歌词。

6、自学第二段歌词。

7、分析歌曲情绪、速度，有感情地完整唱出歌曲。

8、用打击乐器为歌曲伴奏，演唱歌曲。

9、歌表演。

五、编创活动

1、讲解编创要求。

2、分组练习。

3、反馈交流编创成果。

4、学生互评。

六、小结。

关于本教案的常见问题

Q：小小雨点教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小小雨点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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