唱萤火虫公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱 萤火虫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第四单元童年的歌学唱《萤火虫》第一教时【设计思路】歌曲《萤火虫》是上海音乐出版社二年级第二学期第四单元一首天真活泼的儿童歌曲。歌曲第一第二乐句采用了旋律的重复变化，形象的描绘了萤火虫可爱的形象．第三第四乐句在节奏上作了舒展与紧缩的对比手法，表达了学生天真的语言和对萤火虫的亲切情感．演唱时要唱出每

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱萤火虫

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2026-02-27 15:47:36

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学校：上海市徐汇区第一中心小学

唱萤火虫公开课教案

未知

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关键词：唱萤火虫公开课教案

正文

第四单元童年的歌

学唱《萤火虫》第一教时

【设计思路】

歌曲《萤火虫》是上海音乐出版社二年级第二学期第四单元一首天真活泼的儿童歌曲。歌曲第一第二乐句采用了旋律的重复变化，形象的描绘了萤火虫可爱的形象．第三第四乐句在节奏上作了舒展与紧缩的对比手法，表达了学生天真的语言和对萤火虫的亲切情感．演唱时要唱出每句的特点。

【教学内容】

学唱歌曲《萤火虫》

【教学目标】

学生用天真、纯朴的情感，优美深情地演唱富有情趣的歌曲《萤火虫》。

【教学重点】

指导学生以断连相结合的唱法演唱歌曲

【教学重点】

能正确地表现出八分休止符的效果

【教学过程】

一．随音乐进教室

师生问好

二．歌曲新授

1．老师用猜谜形式范唱歌曲并导入歌曲

“夏夜里谁提来一盏一盏小灯笼？小灯笼像星星一闪闪亮晶晶。那不是灯，也不是星，那是小小的萤火虫，飞到西来飞到东。”

2、出示歌名《萤火虫》

3．听范唱《萤火虫》

歌曲的情绪？优美抒情

几拍子？ 3/4拍

4．用手的动作跟着音乐舞蹈

●

○

5．用小乐器伴奏

三角铁

小铃

6．同身体感受旋律（感受八分休止符的跳跃）

7．用lu哼唱旋律

第一句的前半句和后半句唱法有什么不同？（前跳后连）

第二句和第一句前半部分旋律一样的

8．出示唱名谱并唱一唱

注意八分休止符的演唱轻盈跳跃

9．跟着节奏念歌词

10．唱歌词

集体、分组唱

11．老师指导学生有感情的演唱。（第一第二乐句采用了旋律的重复变化，形象的描绘了萤火虫可爱的形象．第三第四乐句在节奏上作了舒展与紧缩的对比手法，表达了学生天真的语言和对萤火虫的亲切情感．演唱时要唱出每句的特点。）

12、加上小乐器伴奏

三．拓展《萤火虫》

总结：我们要向萤火虫一样努力奉献自己，为他人服务。

关于本教案的常见问题

Q：唱萤火虫公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱萤火虫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱萤火虫公开课教案