10 吃饭有讲究教学设计模板｜教案在线预览

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课题我会好好吃备课教师朝阳小学贾珊珊教学目标1、初步了解有关饮食健康的常识。自己能学会营养配餐。2、逐步养成良好的饮食习惯：三餐定时、不挑食不偏食、多喝水少喝饮料、吃零食要有节制。3、小组合作要愉快、友爱。使学生热爱生活，培养审美情操。1、逐步养成良好的饮食习惯：三餐定时、不挑食不偏食、多喝水少喝饮

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所属课文：10 吃饭有讲究

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2018-05-29 10:13:00

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学校：鞍山市立山区朝阳小学

10 吃饭有讲究教学设计模板

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关键词：10 吃饭有讲究教学设计模板

正文

课

题

我会好好吃

备课教师

朝阳小学

贾珊珊

教

学

目

标

1、初步了解有关饮食健康的常识。自己能学会营养配餐。

2、逐步养成良好的饮食习惯：三餐定时、不挑食不偏食、多喝水少喝饮料、吃零食要有节制。

3、小组合作要愉快、友爱。使学生热爱生活，培养审美情操。

1、逐步养成良好的饮食习惯：三餐定时、不挑食不偏食、多喝水少喝饮料。

2、简单合理地搭配饮食。

探究、交流、实践体会

学生爱吃的两样水果、两种小食品、教学课件

教

师

活

动

学

生

活

动

认真聆听

结合实际情况

回答问题

观看课件

（指出自己认识和吃过的食物

通过老师和其他同学的讲解与介绍了解不认识的食物。）

课时

1 教

学

重难点

教

学

方

法

教

学

准

备

二

次

备

课

教

学

过

程

一、导入：

同学们，你爱吃哪些水果呀？

带来了哪些小食品呢？

小结：同学们爱吃的水果很多，爱吃的小食品也不少，但这些东西到底该不该吃？怎样吃才对身体好呢？今天我们共同来了解一下。

二、交流探究

1、生活中的食品有很多种，现在我们来给它们分一分类别吧！

（展示课件：

依次出现各种食品，学生根据自己的日常生活经验，说出食品的名称，并由吃过的同学简单介绍相关知识。

遇到不认识的食物，教师及时介绍，让学生及时了解。）

教

师

活

动

教

学

过

程

2、为食物分类：

A、主食

B、蔬菜水果

C、鱼、肉、蛋

D、豆制品、奶

E、饮料、汤类

3、我要吃什么

请学生展示自己手中的水果和小食品，说一说：

哪些应该经常吃？

哪些可以适当的吃？

哪些不应该吃？

（小结：要吃适合我们身体成长的食物，人工的没有天然的好，碳酸饮料不要和，不挑食才能有好身体。）

三、美食汇

让学生品尝自己带来的水果，以及适合与身体成长的食物，不适合的食品整理好，带回家中。

学

生

活

动

二

次

备

课

讲在课件中看到的食物进行分类

知道自己带来的食物分属于哪一类。

向大家介绍自己手中的食物，哪些应该经常吃，哪些可以适当的吃，哪些不该吃。

同学之中互相补充自己的意见和建议。

知道饮食上的一些禁忌，不要甜了嘴巴害了身体。

品尝自己带来的适合自己的食物，快快乐乐美食汇！

板

书

设

计

吃饭有讲究

A、主食

B、蔬菜水果

C、鱼、肉、蛋

D、豆制品、奶

E、饮料、汤类

关于本教案的常见问题

Q：10 吃饭有讲究教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 吃饭有讲究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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