《中国少年先锋队队歌》公开课教案｜教案在线预览

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中国少年先锋队队歌教学目标1、教师一起和学生有感情地演唱歌曲《国歌》，帮助大家回顾历史、继往开来。2、通过梳理歌词，欣赏歌曲《少年先锋队队歌》，让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。3、拓展音乐开阔学生的文化视野，使学生对入队和队活动引起回忆与向往。教学重点能按进行曲的风格演唱

资料类型：教学教案文档

所属课文：《中国少年先锋队队歌》

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2018-04-17 13:04:00

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学校：罗平县九龙街道办招舍完小

《中国少年先锋队队歌》公开课教案

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关键词：《中国少年先锋队队歌》公开课教案

正文

中国少年先锋队队歌

教学目标

1、教师一起和学生有感情地演唱歌曲《国歌》，帮助大家回顾历史、继往开来。

2、通过梳理歌词，欣赏歌曲《少年先锋队队歌》，让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。

3、拓展音乐开阔学生的文化视野，使学生对入队和队活动引起回忆与向往。

教学重点

能按进行曲的风格演唱歌曲。

教学难点

学会用简单的节奏为歌曲伴奏。

教学过程

一、介绍歌曲

《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲，原名《我们是共产主义接班人》。歌曲表现了少先队员立志继承革命先辈的光荣传统，做共产主义接班人的决心。歌曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。

二、设问导入通过设问“小朋友们知道少先队过去叫什么吗？”，引入有关“儿童团”的话题。在《共产儿童团歌》的背景音乐中，交流课前收集的有关革命年代少年英雄事迹的图片。

三、新授歌曲

1、完整地欣赏歌曲《国歌》的录音，让学生根据歌词复述儿童团员们在干什么？

2、带领学生按节奏朗读歌词。

3、采用整体听唱法学唱歌曲。A、要求学生随琴完整地哼唱旋律。B、填唱歌词。C、对个别学生唱不准的地方，教师予以重点指导。

4、创编活动。A、歌表演。

教师引导学生自行创编动作进行表演唱。B、分组合作，表现歌曲选择小军鼓为歌曲伴奏。还可以用手在桌面上模拟敲奏。节奏可以自行创编也可教师进行提示。

5、模唱歌谱。

四、欣赏创造

1、介绍歌曲创作时的背景故事。

2、初听音乐，体会歌曲的情绪。

3、设计简单的节奏，选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。

4、复听音乐，让一部分学生用合适的打击乐器为歌曲伴奏，另外的学生在座位上进行行走练习。

五、拓展练习

向学生介绍一些共产党的相关知识。

关于本教案的常见问题

Q：《中国少年先锋队队歌》公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《《中国少年先锋队队歌》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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