资料摘要
色彩的变化一、教学内容:1、认识红、绿两个颜色。2、了解对比色。二、教学目标:1、能手持简易器械,随着音乐做律动游戏。2、欣赏红、绿色系的作品,感受对比色的区别和美。3,利用颜料和工具进行拓印。三、教学工具:1、人手两只器械(分别装红豆绿豆)2、红、绿色系画作若干3,丙烯颜料、一次性纸杯、塑料瓶、素
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第3课 色彩的变化第二课时 公开课
未知
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关键词:第3课 色彩的变化第二课时 公开课
正文
色彩的变化
一、教学内容:
1、认识红、绿两个颜色。
2、了解对比色。
二、教学目标:
1、能手持简易器械,随着音乐做律动游戏。
2、欣赏红、绿色系的作品,感受对比色的区别和美。
3,利用颜料和工具进行拓印。
三、教学工具:1、人手两只器械(分别装红豆绿豆)2、红、绿色系画作若干3,丙烯颜料、一次性纸杯、塑料瓶、素描纸、纸盘子。
四、教学课时:一课时(40分钟)
五、教学对象:三年级学生
六、教学过程:
1、游戏导入:围圈跟着老师作律动游戏。
老师说:孩子们,让我们拿着好玩的瓶子来动一动吧!
2、欣赏画作。
老师说:你们刚刚跳的开心吗?老师给你们带来了一些好看的画,一起欣赏吧。
学生欣赏……
老师:你们欣赏完有什么发现吗?
学生回答:……
老师说:原来一幅是红色系,一幅是绿色系(引导幼儿寻找身边的红、绿色)
3、幼儿操作
老师说;老师给大家带来了好看的颜色,一起来画一幅好看的画吧。教师先示范一幅简单的画作,边示范,边讲解步骤。
教师交代安全事宜,分发绘画工具,组织好学生进行绘画,并巡视指导。
4、评价
教师视学员完成的作品情况,安排小组交流、观摩。
集体评议。
5.教师总结
对同学完成的优秀作品进行表扬,对未完成作品的同学进行鼓励。
指导并帮助学生们收拾好绘画工具,并将各自的卫生区域打扫好,结束课程。
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关于本教案的常见问题
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