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课次:第4课时 班级: 人数: 时间:1.在活动中主动接触足球,灵活地在游戏过程中运教学用,发展兴趣、参与意识及自信。 1.场地:一个足球场场地2.器材:40个四号足球2.在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。 器材3.标志桶12个目标3.提高灵敏、协调和

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4.脚底接地滚球名师教学实录

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4.脚底接地滚球名师教学实录

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关键词:4.脚底接地滚球名师教学实录

正文

课次:第4课时

班级: 人数: 时间:

1.在活动中主动接触足球,灵活地在游戏过程中运教学

用,发展兴趣、参与意识及自信。 1.场地:一个足球场

场地2.器材:40个四号足球

2.在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。 器材

3.标志桶12个

目标

3.提高灵敏、协调和平衡等运动素质,发展体能。

1.运球、停球小游戏 2.游戏:直线运球接力

教学

内容

重点

重点:对球的控制能力。

难点

难点:传停球的力度和准确性。

时顺序

达成目标

间

1.激发学生热情。

开始

3

2.做好课部分

前准备,集中注意力。

学习内容

教师活动

组织与方法

1.课前检查。

×××××××

1.体育委员整2.提出学习目×××××××

队、检查人数。

标,导入主×××××××

题。

2.教师宣布教学×××××××

课堂常规:

内容。

▲

1.活动身体达到热1.热身跑300米。

1. 带领学生慢跑300米。

2.教师领学生做专项准备活动。

在20×20的范围内进行有球热身(球性练习)

身效果。

2.专项准备活2.

营造愉快的课堂热身

动:

上、下肢拉伸运气氛。

动。

10

部分

3.熟悉球3.专项身体素质性。

练习。

1.活动中主动接触足球。

2.学会游戏方法。

游戏:《停球---传球—停球》接力

方法:

学生分成四组,两小组相对而站,中间隔一定距离,发令后进行接力游戏。

规则:

1.必须按规定动作运球。

2.运球中不得妨碍别人。

1.教师示范、讲解游戏动作要领。

2.带领学生进行地滚球停球方法的尝试。

3.组织小组展示停球方法。

4.指导传球练习。

5.组织学生参加传停球接力。

×××←→×××

×××←→×××

×××←→×××

×××←→×××

▲

组织:

分成四个小组进行游戏

教学

12

部分

1.发展体能。

2.学会游戏方法。

游戏:直线运球接力

方法:

学生分成四组,两小组相对而站,中间隔一定距离,发令后1.教师讲解运球方法和规则。

2.教师做示范动作。

3.组织学生游戏。

×××←→×××

×××←→×××

×××←→×××

×××←→×××

▲

拓展部分

10

进行传球游戏。

规则:

1.必须沿规定路线按教师规定的动作做。

2.运球、传、接球失误时,应拾起球从失误点开始,继续比赛

3.不得持球跑。

组织:

分成四个小组进行游戏

身心放松,调节结束

情绪,团5

队意识教部分

育。

1.小跑步放松。

1.小结,团队意识教育。

2.肢体放松。

3.师生评价下课。

×××××××

×××××××

2.师生评价。

×××××××

3、宣布下课。

×××××××

▲

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